CPR mewn plant

Mae yna glefydau y mae'n bwysig eu diagnosio mewn modd amserol mewn plentyn, er mwyn gwybod sut i adeiladu bywyd pellach yn gywir. Yn eu plith - oedi wrth ddatblygu meddyliol, neu mewn PZR byr. Nodweddir y clefyd hwn gan y ffaith bod y plentyn yn ymestyn y tu ôl i'w gyfoedion mewn datblygiad seicolegol, emosiynol.

Achosion ZPR mewn plant:

Symptomau PAD mewn plant

Er mwyn penderfynu ar y clefyd, mae angen i chi wybod ei arwyddion. Yr arsylwyr cyntaf yw rhieni. Efallai y byddant yn sylwi bod y plentyn yn wahanol i'w gyfoedion mewn termau seicolegol. Nid yw'n dod i chwarae gyda chyfoedion mewn gemau ar y cyd, ac fe'i denu yn fwy i blant iau, oherwydd gyda nhw mae'n fwy diddorol. Mae plentyn sydd ag anhwylder meddwl yn cael ei droseddu yn hawdd ac yn emosiynol ansefydlog. Yn yr ystafell ddosbarth mae'n ymateb yn dreisgar oherwydd camgymeriadau neu oherwydd anawsterau. Mae'n anodd iddo ganolbwyntio sylw ac yn hir i'w gadw ar un pwnc. Mae sgiliau hunan-wasanaeth fel plant yn dysgu yn nes ymlaen ac yn fwy anodd. Efallai yr amlygiad o ddirywiad meddyliol.

Os yw'r rhieni am amser hir yn pryderu am y symptomau hyn , yna dylech ymgynghori â niwrolegydd a niwrolegydd. Dim ond arbenigwr sy'n gwneud yr union ddiagnosis o DPP mewn plant. Bydd hefyd yn cynghori rhieni ar gamau pellach.

Trin PAD mewn plant

Gall y clefyd hwn fod o wahanol fathau a chymhlethdodau. Yn dibynnu ar hyn, rhagnodir triniaeth. Yn seiliedig ar y diagnosis terfynol, gall y meddyg ragnodi'r defnydd o feddyginiaethau penodol ac ysbyty. Yn aml caiff y driniaeth ei ymestyn ar gyfer nifer o gyrsiau. Y tro hwn mae'r arbenigwr yn sylwi ar newidiadau yng nghyflwr y plentyn ac, os oes angen, yn gwneud addasiadau.

Nid yw diagnosis o CPR mewn plant yn ddyfarniad. Mae rhai yn adfer ac yn dod yn ddinasyddion llawn. Gwneir hyn yn fawr iawn diolch i weithgareddau cywiro arbennig ar gyfer plant ag PEP. Gellir dod o hyd i wasanaethau o'r fath mewn canolfannau datblygu, gan gyrchio at gymorth arbenigwyr. Hefyd gall rhieni ymgysylltu â'r plentyn ar eu pen eu hunain. Mae'n fwy cynhyrchiol i gyfuno ymweliadau â grwpiau arbennig ar gyfer plant sydd â IDD a datblygiad cartref. Rhaid cofio mai cyflwr pwysig ar gyfer adfer y plentyn nid yn unig yw'r gweithgareddau a'r meddyginiaethau, ond hefyd cariad diamod y rhieni, gofalu, deall, gan dderbyn y ffordd y mae ef. Ie. dylai'r cefndir emosiynol yn y teulu fod yn garedig a chadarnhaol.

Wrth ateb cwestiwn y rhieni, sut i ddelio â'r plentyn ag PEP, dywed arbenigwyr fod angen rhaglen unigol (llwybr) o ddatblygiad. Mae gwaith o'r fath yn dechrau gyda'r diagnosis, a gynhelir gan seicolegydd. Mae hefyd yn ddymunol bod athrawon cerdd, diwylliant corfforol a therapyddion lleferydd hefyd yn cymryd rhan. Mae pawb yn gwneud eu barn eu hunain am faint o ddatblygiad. Yna caiff yr holl ddata a dderbynnir ei gofnodi yng nghartyn y plentyn unigol. Mae'n bwysig cytuno ar gynllun gweithredu pellach rhwng athrawon, ers hynny dylai datblygiad fod yn gynhwysfawr ac nid yw wedi'i osod ar unrhyw un math o weithgarwch. Felly, ar ôl cael diagnosis, mae arbenigwyr yn llwybr datblygiad unigol ar gyfer plentyn sydd â DET. Pwrpas ei greu yw trefnu'r dosbarthiadau gorau posibl ar gyfer ffurfio sgiliau a gwybodaeth angenrheidiol.

Mae'r llwybr datblygu yn cynnwys:

Nodir yn arbennig y dylai'r ymagwedd tuag at bob plentyn fod yn unigol ac yn ddibynadwy i'w nodweddion penodol.