Datblygiad plant y flwyddyn

Mae plentyn un mlwydd oed yn wahanol iawn i fabi newydd-anedig, oherwydd yn ystod 12 mis ei oes mae wedi ennill nifer fawr o sgiliau a galluoedd newydd, mae ei gyhyrau wedi tyfu'n sylweddol, ac mae'r geiriadur o eiriau a thelerau deallus wedi ehangu'n sylweddol. Mae newidiadau difrifol wedi digwydd yn lleferydd gweithredol y babi, yn ogystal ag yn y maes emosiynol.

Yn y cyfamser, mae datblygiad corfforol a seicolegol y plentyn y flwyddyn yn parhau i fynd ymlaen gyda rhychwantiau a ffiniau. Gyda phob mis o'i fywyd, mae'r plentyn yn dysgu mwy a mwy o wybodaeth newydd, ac mae sgiliau a medrau a adnabyddir yn flaenorol yn cael eu gwella'n gyson. Yn yr erthygl hon, byddwn yn dweud wrthych sut mae datblygiad y babi yn mynd rhagddo mewn blwyddyn ac ar ôl y dyddiad hwnnw.

Beth ddylai babi allu ei wneud mewn blwyddyn?

Dylai un mlwydd oed sefyll yn hyderus, gan ddal sefyllfa fertigol ac i beidio â gorwedd ar unrhyw beth. Mae'r rhan fwyaf o blant erbyn yr oed hwn eisoes yn dechrau cerdded ar eu pennau eu hunain, ond mae rhai babanod yn dal i ofni cymryd camau heb gefnogaeth ac mae'n well ganddynt gropianu, gan gynnwys mynd i lawr a dringo'r grisiau. Fel rheol, gall babi blwyddyn oed eistedd, sythu a chodi i draed o unrhyw le. Yn ogystal, mae'r babanod hyn yn dringo'n rhwydd ac yn bleser ar gadair breichiau neu soffa ac yn disgyn oddi wrthynt.

Gall babi 12 mis oed chwarae am ychydig ar ei ben ei hun, gan gasglu a datgymalu'r pyramid, gan greu twr ciwbiau neu rolio tegan ar olwynion o'i flaen. Nodweddir datblygiad araith weithredol mewn plentyn mewn 1 flwyddyn gan lawer o eiriau gwlyb a ddynodir yn ei iaith "blant". Eto, mae plant un mlwydd oed eisoes yn sganio o 2 i 10 yn sylweddoli geiriau fel eu bod yn cael eu deall gan bawb o'u cwmpas. Yn ychwanegol at hyn, mae'n rhaid i'r mochyn ymateb o reidrwydd i'w enw a'r gair "amhosibl", yn ogystal â chyflawni ceisiadau syml.

Datblygiad y plentyn ar ôl 1 flwyddyn erbyn misoedd

Hyd yn oed os nad yw'ch babi wedi cymryd ei gamau cyntaf cyn perfformio un mlwydd oed, bydd yn sicr yn gwneud hynny yn y 3 mis cyntaf ar ôl y pen-blwydd. Felly, erbyn 15 mis oed, mae'n rhaid i blentyn sy'n datblygu fel arfer o reidrwydd wneud o leiaf 20 cam yn annibynnol ac nid ydynt yn eistedd ac am ddim rheswm.

Mae chwarae gyda'r plentyn ar ôl blwyddyn yn dod yn llawer mwy diddorol, gan ei fod yn gwneud yn eithaf ymwybodol ac o ddiddordeb mawr. Nawr, nid yw'r mochyn yn tynnu'r gwrthrychau anhygoel yn y geg ac yn gyffredinol mae'n dod yn fwy cywir. Yn yr ail flwyddyn o fywyd, mae bechgyn a merched yn chwarae gyda phleser mewn amrywiol gemau chwarae, "ceisio" rôl mam, tad ac oedolion eraill. Mae gemau a gweithgareddau eraill bellach yn cynnwys amrywiaeth o emosiynau, ysgogiadau a symudiadau dynwared cyfoethog. Yn ystod y cyfnod rhwng 12 a 15 mis, mae'r holl blant yn dechrau defnyddio'r ystum mynegai yn weithredol, ac maent hefyd yn nodi ac yn ysgwyd eu pennau yn gytûn neu'n gwadu.

Mae datblygiad y plentyn mewn blwyddyn a hanner yn cael ei wahaniaethu gan gyfran enfawr o annibyniaeth. Yn yr oedran hwn, mae'r ffrwythau'n rhwydd yn teithio, yn rhedeg ac yn perfformio llawer o weithgareddau eraill heb gymorth oedolion. Gall y rhan fwyaf o blant fwyta eu llwy a'u diod eu hunain o'r cwpan. Mae rhai babanod yn dadwisgo yn llwyr eu hunain a hyd yn oed yn ceisio gwisgo. Tua'r oes hon, mae plant eisoes yn dechrau cael rheolaeth dda dros yr awydd i fynd i'r toiled, fel y gallant wrthod yn hawdd ddefnyddio diapers tafladwy.

Ar ôl blwyddyn a hanner, mae gan y plant ddatblygiad sylweddol mewn datblygiad lleferydd - mae yna lawer o eiriau newydd y mae'r mochyn eisoes yn ceisio eu rhoi mewn brawddegau bach. Yn arbennig o dda a chyflym mae'n ymddangos i ferched. Fel rheol, dylai'r warchodfa araith weithredol plentyn 1 flwyddyn 8 mis fod o leiaf 20 o eiriau, ac mewn 2 flynedd - o 50 ac uwch.

Peidiwch â phoeni llawer os yw eich mab neu ferch ychydig yn ôl y tu ôl i'w cyfoedion. Ymgysylltwch â'ch babi yn ddyddiol, ac mae'n gyflym iawn am amser coll. I wneud hyn, mae'n gyfleus defnyddio gwahanol ddulliau o ddatblygiad cynnar i blant o flwyddyn i flwyddyn, er enghraifft, system Doman-Manichenko, y dechneg "100 lliw" neu'r gêm Nikitin.

Mewn rhai achosion, gall fod yn anodd i rieni ddeall eu plentyn yn ystod y cyfnod cynyddol hwn, oherwydd ar ôl blwyddyn, mae'r plant yn aml yn dechrau bod yn rhy uchel ac yn ystyfnig, ac nid yw mamau a thadau'n gwybod sut i ymddwyn gyda nhw. Er mwyn deall eich mab neu'ch merch yn well, rydym yn eich cynghori i ddarllen y llyfr "Datblygu personoliaeth y plentyn o flwyddyn i dair." Gan ddefnyddio'r canllaw seicolegol wych hon i adeiladu'r cyfathrebu cywir gyda'ch plentyn, gallwch chi bob amser ddeall a oes popeth mewn trefn a beth y dylid rhoi sylw arbennig i chi.