Applique o siapiau geometrig

Ar gyfer cydnabyddiaeth gyda lliwiau a ffurflenni, a hefyd ar gyfer datblygu meddwl a dychymyg gyda phlant, mae'n bosibl cymryd rhan wrth greu ceisiadau o ddeunydd geometrig. Mae'r gwersi hyn yn dda nid yn unig oherwydd eu bod yn caniatáu i blant ddatblygu ac i wybod y byd, ond hefyd gan argaeledd deunyddiau eu hunain. Yn yr erthygl hon byddwn yn dweud wrthych sut i wneud cymwysiadau gwahanol o siapiau geometrig.

Applique: tŷ o siapiau geometrig

"Tŷ." Cais am yr ieuengaf

Dylai ceisiadau ar gyfer plant ifanc fod mor syml â phosib ac yn cynnwys nifer fach o fanylion.

Er mwyn creu cais plant ar ffurf tŷ siapiau geometrig, bydd arnom angen:

  1. Ar y templed o bapur lliw, rydym yn torri allan ffigurau geometrig.
  2. Gan ddefnyddio brwsh, cymhwyswch glud ar gefn y papur lliw a gludwch y darnau i'r llun ar y cardbord. Mae'r tŷ yn barod!

Cais "Ty Mawr"

Ar ôl i'r plentyn feistroli ceisiadau syml, gallwch symud ymlaen i rai cymhleth. I'r plentyn ar y dechrau, roedd yn haws creu ceisiadau mawr yn annibynnol, mae angen i chi argraffu templedi parod ar bapur trwchus.

Fel arfer mae templedi yn cynnwys dwy ran. Ar un, tynnir cyfuchlin y llun, ac ar yr ail y ffigurau geometrig eu hunain, y mae'n rhaid eu gludo ar hyd y cyfuchliniau.

Applique: peiriant o siapiau geometrig

Mae gan y bechgyn ddiddordeb mawr mewn ceir o ffigurau geometrig. Mae'r ffigurau ar gyfer creu ceisiadau gan blant hŷn yn cael eu torri allan ar eu pennau eu hunain, a dylai plant bach gael toriadau sydd eisoes wedi'u torri.

Applique: anifeiliaid o siapiau geometrig

Nid yw cymhwyso anifeiliaid o ffigurau geometrig yn llai cyffrous, ond bydd angen help oedolion gan blant bach, gan eu bod yn cynnwys nifer fawr o fanylion. Mae'r egwyddor o gais yr un fath ag mewn dosbarthiadau meistr blaenorol.

Applique: cyw iâr o siapiau geometrig

Ni ellir gludo ceisiadau yn unig, ond maent hefyd yn curo'r broses hon. Er mwyn chwarae gêm gyffrous i blant bydd angen arnom:

  1. Ar y daflen o gardbord gwyn, rydym yn tynnu'r prif gyfuchliniau: yr haul, cyw iâr ac ieir, a hefyd yn tynnu gwair a chymylau.
  2. O gardbord y blodau cyfatebol yn torri'r cyw iâr, yr haul a phedwar cylch melyn, a fydd yn dod yn ieir.

Ar y bwrdd, gosodwch ddalen o gardbord gydag amlinelliadau wedi'u paentio a manylion a dechrau'r cyflwyniad ar gyfer y plentyn:

"Mae'r cyw iâr ar ôl i gerdded, glaswellt ffres i blinio,

A dynion y tu ôl iddo - ieir melyn.

Roedd yr haul yn cerdded drwy'r awyr ac yn rhedeg dros y cwmwl

(rhowch lun yr haul a'i dynnu).

Mae'r tywyllwch wedi dod, peidiwch â mynd y tu hwnt i'r giât:

Pwy aeth ar y stryd - colli a cholli

(tynnwch y ffigurau cyw).

Roedd yr hen yn edrych o gwmpas, ond nid oedd yr ieir yn weladwy.

Dechreuodd y cyw iâr alw'r haul

"Dewch allan, mêl, brys! Dwi heb brifo haul -

Ac ni allwch chi weld yr ieir! "

Gwahoddir y plentyn i "ddod o hyd i ieir" trwy eu gludo i'r cardbord.

Applique: acwariwm a siapiau geometrig

Mae'r cais ar ffurf acwariwm yn tybio presenoldeb nifer fawr o ffigurau. Gall y broses o gludo ar gyfer y plentyn gael ei guro hefyd. I wneud hyn, mae angen:

  1. Ar daflen o gardbord gwyn, rydym yn tynnu algae a swigod, ac mae hefyd yn dynodi'r cyfuchliniau pysgod ar ffurf trionglau.
  2. Er mwyn hwyluso tasg y plentyn, ar y trionglau tynnu llygaid a chynffon. Wedi hynny, rydym yn cynnig y plentyn i "redeg" y pysgod i mewn i'r acwariwm a beintiwyd gennym.