Mae damcaniaethau seicolegol personoliaeth yn uno yn eu tybiaethau gwyddonol eu hunain, yn ymwneud â natur datblygiad dynol, a'i fecanwaith. Diolch iddynt, mae'n dod yn bosibl rhagfynegi ymddygiad pob unigolyn yn y dyfodol.
Maent yn ateb y cwestiynau canlynol:
- Beth yw rhyddid rhydd? Ym mha gyfnod yw'r amlygiad mwyaf posibl o ddatblygiad personol?
- Mae prosesau cydwybodol neu anymwybodol yn chwarae rhan bwysig yn strwythur seicolegol pawb?
- Ydy'r byd mewnol yn amcan ai peidio?
Damcaniaethau seicolegol sylfaenol personoliaeth
Theori seicodynamig Freud. Yn ôl iddo, nid oes gan neb ewyllys am ddim. Mae ymddygiad yn cael ei rhagfynegi gan ddymuniadau ymosodol a rhywiol ("id"). Nid yw meddyliau personoliaeth yn wrthrychol. Rydym yn wystlon o ymwybyddiaeth ac yn unig trwy breuddwydion, hypnosis, slip, gall un weld y gwir wyneb.
Cyflwynodd disgybl Freud, G. Jung, ddamcaniaeth ddadansoddol, yn ôl pa sgiliau bywyd a dderbyniwn trwy gof genetig, hynny yw, o hynafiaid. Mae'r anymwybodol yn dominyddu personoliaeth.
Ymhlith y damcaniaethau seicolegol sylfaenol o ddatblygiad personoliaeth mae'r ddamcaniaeth ddynistaidd. Yn ôl dysgeidiaeth K. Rogers, mae'r person yn peidio â datblygu pan fydd yn atal ei waith proffesiynol. Mae gan bob person y potensial y mae'n rhaid iddo ei datgelu trwy gydol ei fywyd. Bydd hyn yn helpu i ddod yn un sy'n gwneud y gorau o'r sgiliau a'r talentau sydd ar gael.
Cyflwynwyd y theori gwybyddol gan J. Kelly. Roedd o'r farn mai dim ond trwy ei amgylchedd ei hun y mae person yn gallu ei ddatblygu. Ac mae ei ymddygiad yn cael ei ddylanwadu gan ei ddata deallusol.
I ddamcaniaethau seicolegol modern personoliaeth gario povedenicheskuyu. Yn bersonol, nid oes unrhyw wybodaeth enetig nac yn etifeddiaethol. Mae ei heiddo yn cael eu ffurfio ar sail sgiliau cymdeithasol, adweithiau ymddygiad ymddygiadol.