Rôl y tad yn y teulu

Yn anffodus, heddiw mae teulu heb dad yn anghyffredin. Ond a yw hyn yn broblem i ferched modern: byddwn yn rhoi'r gorau i'r ceffyl a rhoi'r gorau i'r babi yn y ras, a byddwn yn rhoi genedigaeth i'r plentyn heb fynd oddi ar gadair yr arweinydd, a byddwn yn tyfu i fyny yn blentyn gwerthfawr, heb anghofio cadw ein is-gyfarwyddwyr yn y dwylo. Mae hynny'n iawn, heddiw mae merched yn gallu llawer o gamp, ond nid yw hyn yn golygu nad oes gwahaniaeth rhwng teulu heb dad a theulu cyflawn. Er mwyn gwireddu'r gwahaniaethau hyn, mae angen i chi ddeall beth yw rôl y tad yn y teulu, pa ddyletswyddau sy'n cael eu neilltuo iddo, oherwydd nad oes angen i gymdeithas fodern fod yn enillydd mwyach ac i roi gweddill y drafferth ar y fenyw.

Rôl y tad yn y teulu modern

Mae problem y berthynas rhwng tadau a phlant yn y teulu bob amser wedi bod, ac yn unman i fynd ohono, bydd gan genedlaethau gwahanol farn wahanol bob amser ar sefyllfaoedd bywyd. Ond pe bai problemau cynharach yn ddyledus i ormod o ddylanwad y tad ar blant, roedd ei air yn hollbwysig mewn bron unrhyw fater, ond heddiw mae colli awdurdod tad yn y teulu. Mae hyn am nifer o resymau, y prif elw yw emancipiad menywod. Diolch iddi, dinistriwyd model patriarchaidd y teulu, ac nid oedd gan yr un newydd amser i'w ffurfio eto.

Nawr mae dynion yn credu nad oes rhaid iddynt gymryd cyfrifoldeb dros y teulu - cydraddoldeb wedi'r cwbl, ac nid yw'n berthynas gwrywaidd gyda chreden ger y plentyn i eistedd. Mae tadau teuluoedd bellach yn fwy a mwy yn y gwaith, a phan maent yn dod adref, nid ydynt am gael eu tarfu, yn enwedig plentyn â'u cwestiynau dwp. O ganlyniad, mae plant yn profi diffyg dylanwad gwrywaidd, na all yr ysgol ei wneud, hefyd, mae'r rhan fwyaf o'r merched athrawon yno. Os nad yw'r plentyn yn gweld ei dad, nid oes ganddynt gysylltiad emosiynol, nid oes teimlad o barch i'r henoed. A phan mae'r plentyn yn tyfu i fyny, mae ei dad yn dechrau meddwl am pam y mae ei air yn golygu ychydig i'r plentyn, pam mae'r plant yn rhedeg gyda'u problemau a'u llawenydd i'r fam.

Ond mae'r ymagwedd hon at addysg yn achosi llawer o broblemau eraill: nid yw'r plant yn gwybod sut y dylai dyn ymddwyn, nid oes ganddynt ddull o ymddygiad dynion. O'r fan hon, rydym yn cael dynion ifanc babanod a hunaniaeth, a merched anhapus yn eu bywydau personol yn y lle cyntaf - nid ydynt yn disgwyl (ac weithiau nid ydynt yn disgwyl, yn amlach na fyddant yn eu derbyn) dim cefnogaeth o'r rhyw arall a chymryd baich anhygoel i drefnu eu bywydau eu hunain, codi eu plant ac yn y blaen. Felly, mae'n bwysig nid yn unig i godi plant mewn teulu llawn, ond hefyd i beidio â lleihau rôl y tad i ennill arian. Os ydym yn siarad am gydraddoldeb, yna mae'n rhaid i'r cyfraniad i les teulu (deunydd ac ysbrydol) y ddau riant fod yn gyfwerth.

O'r fam, mae plant yn derbyn y gwersi cyntaf o garedigrwydd, mae'n cyfrannu at ddatblygu rhinweddau o'r fath fel sensitifrwydd a charedigrwydd i bobl, y gallu i werthfawrogi cariad a'i roi i eraill. Mae mam yn dysgu plant sy'n gofalu a dynoliaeth. O'r tad, bydd plant yn derbyn pŵer, y gallu i amddiffyn eu safbwynt, i ymladd a ennill. Mae'r tad yn dysgu dewrder a gwytnwch i drafferthion bywyd. Ac ni waeth pa mor gariadus yw'r tad a'r fam dewr, os oes ond un rhiant, bydd y plentyn yn dal i dderbyn addysg unochrog. Gellir ffurfio person llawn-llawn yn unig dan ddylanwad y tad a'r fam.

Teulu newydd o'm dad

A beth os bydd y tad yn gadael y teulu, ceisiwch ei ddychwelyd i nyth glyd gyda'i holl rym, gan ofni y bydd y plentyn yn derbyn addysg israddol? Ceisiwch ddychwelyd, wrth gwrs, gallwch chi, ond mae'n werth cofio nad yw hyn bob amser yn arwain at y canlyniadau a ddymunir. Yn aml, mae "adferwyr" o'r fath yn colli diddordeb ym mywyd y teulu a magu plant, ac nid ydych chi wedi "dodrefn" ar ôl yr holl ddyn yn y tŷ. angen. Felly, mae'n aml yn well rhannu gyda chytundeb hyfryd, gan nodi cyfran cyfraniad y tad ym mywyd ei blentyn, gadewch iddynt weld, cyfathrebu a threulio amser gyda'i gilydd.

Ond peidiwch â chymryd gormod o rôl y tad biolegol, fel y dywed doethineb gwerin, nid y papa yw'r un a feichiog, ond yr un a gododd. Dylai dyn fod yn fentor uwch ar gyfer plentyn, ei gefnogi (deunydd, corfforol ac emosiynol), gall y tad mabwysiadol wneud hyn i gyd. Felly, os nad yw dad brodorol y tad am gymryd rhan yn ei fywyd, nid yw'n werth mynnu, ond ni fydd dim byd da yn dod ohoni. Gwell garcharor gariad na thad anhygoel.