Bwydo cyflenwol addysgol ar gyfer bwydo ar y fron

Yn gynyddol, mae'n well gan rieni modern fwydo cyfatebol pedagogaidd ar gyfer bwydo ar y fron. Ei brif wahaniaeth o bediatrig yw nad yw'n bwrw ymlaen â'r nod o fwydo'r babi, ond dim ond yn cyflwyno mochyn bach i'r bwyd newydd i oedolion. Nid yw telerau clir, pan fo angen dechrau cyflwyno bwydo cyfatebol addysgol, yn bodoli. Fel arfer, o dan 6-8 mis, mae'r newydd-anedig eisoes yn dangos diddordeb mewn bwyd i oedolion, felly ystyrir bod yr amser hwn yn ddelfrydol ar gyfer adnabod y babi gyda chynhyrchion newydd. Nid oes angen bwrdd â chyfrifiadau cyfaint ar fwydo addysgol addysgeg yn ystod bwydo ar y fron, er ei fod yn nodweddiadol o nodweddion penodol.

Rheolau bwydo cyfatebol pedagogaidd:

1. Dim ond mewn achosion pan fydd y baban yn cael ei fwydo ar y fron yn unig sy'n cael bwydo cyflenwol addysgeg plentyn.
2. Y sail ar gyfer cyflwyno canllaw o'r fath yw, yn y lle cyntaf, nid yr oes, ond parodrwydd seicolegol y babi.
3. Porthiant cyfatebol addysgeg yw cofnod plentyn, lle nad yw cysondeb y cynhyrchion a gyflwynir yn newid.
4. Nid yw'r babi yn paratoi prydau ar wahân. Mae'n bwyta'r un bwydydd â'i rieni.
5. Hyd nes nad yw'r newydd-anedig yn dysgu sut i gadw llwy ar ei ben ei hun, mae'n bwyta o blât ei fam. A dim ond ers 9 mis gallwch geisio rhoi plât ar wahân iddo.

Sut i gyflwyno bwydydd cyflenwol addysgeg?

Er gwaetha'r lactation, mae llaeth y fron yn dal i fod yn fwyd stwffwl y babi. Felly, mae angen iddo yfed i lawr pob cymeriant o fwyd i oedolion. Os yw plentyn chwe mis oed yn dechrau cael diddordeb gweithredol yn yr hyn sydd ar blât yr mom, yna mae'n bryd cyflwyno bwydo cyflenwol addysgeg wrth fwydo ar y fron. Yn naturiol, dylai'r olaf fonitro'n agos fod y cynhyrchion yn eithriadol o ddefnyddiol, yn ffres ac yn ansawdd. Dylid nodi hefyd y dylai'r prydau gael eu coginio trwy stemio, neu drwy goginio, diffodd, pobi.

I ddechrau, gallwch chi gyfyngu'ch hun i fwyta cinio yn unig. Eisteddwch y plentyn ar ei bengliniau a chynnig llwy iddo - gadewch iddo droi a throi cynnwys y plât o ochr i ochr. Peidiwch â ymyrryd ag astudio platiau newydd-anedig gyda'ch dwylo. Os bydd yn sydyn yn cyrraedd rhywbeth o'r bwyd, trowch y microdose (mae'r maint yn cyfateb i'r hadau reis) a'i roi yng ngheg y babi. Ni ddylai unrhyw un o'i adweithiau achosi mam emosiynau negyddol. Os yw'r cynnyrch yn ymddangos yn flasus i'r babi, gallwch gynnig iddo ddim mwy na 3 dos o'r fath fesul un sy'n bwydo. Yn ôl rheolau bwydydd cyflenwol pedagogaidd am wythnos, gallwch ddod â faint o fwyd o'r plât rhiant i 1 llwy de. Os nad oes gan y babi ddiddordeb mewn bwyd i oedolion, peidiwch â phoeni amdano. Efallai nad yw yn syml yn barod ar ei gyfer eto.

Dylid nodi nad yw bwydo cyflenwol pedagogaidd, yn wahanol i faeth pediatrig, yn dilyn y nod o fwydo'r plentyn, mae cymaint o famau, ers 6 mis, yn cyfuno'r ddau ddull hynod wahanol o gyflwyno cynhyrchion newydd i ddeiet y babi. Nid yw meddygon yn gweld unrhyw beth yn anghywir yn hyn o beth, er enghraifft, bydd jar o ffrwythau babi ffrwythau yn ystod taith gerdded yn mynd i'r mwdyn yn unig er lles.