Dosbarthiad o emosiynau

Mewn gwyddoniaeth, mae ymdrechion wedi cael eu gwneud dro ar ôl tro i greu dosbarthiad o emosiynau, ond hyd yn hyn, mae'r rhan fwyaf o arbenigwyr yn ystyried y dosbarthiad mwyaf cyflawn o restr Isard. Mae'n ymwneud â hyn y byddwn yn siarad.

Dosbarthiad emosiynau Izard mewn seicoleg

Mae dosbarthiadau emosiynau a theimladau, wrth gwrs, yn eithaf confensiynol, felly yn y byd gwyddonol ceir dadl o hyd a ellir ychwanegu rhywbeth atynt neu ei newid. Esboniodd Izard emosiynau sylfaenol a deilliadol, ystyrir y cyntaf yn sylfaenol. Mae dosbarthiad emosiynau sylfaenol a'u swyddogaethau fel a ganlyn, mae ganddo 9 o statws emosiynol rhywun, sef, diddordeb, llawenydd, syndod, dioddefaint, dicter, cywilydd, dirmyg, ofn a chywilydd. Mae'r holl emosiynau hyn yn angenrheidiol ar gyfer y person, gan eu bod yn arwyddion gwreiddiol sy'n rhoi gwybod i ni am yr hyn y mae'r sefyllfa ar ein cyfer ni, yn bositif neu'n negyddol. Er enghraifft, os yw rhywun yn anhygoel, mae mewn gwirionedd yn derbyn arwydd bod sefyllfa benodol iddo yn beryglus neu'n angheuol, nid o reidrwydd yn gorfforol, efallai bod y sefyllfa yn ei ddinistrio'n foesol, ac nid yw hyn yn llai, ac weithiau'n bwysicach.

Dosbarthiad o deimladau

Yn ogystal â dosbarthu emosiynau mewn seicoleg, mae cymhwyster teimladau hefyd. Mae'n cynnwys tri phrif grŵp o deimladau, moesol neu foesol, deallusol ac esthetig. Mae'r grŵp cyntaf yn cynnwys yr holl deimladau y mae rhywun yn eu profi wrth gymharu digwyddiadau go iawn gyda'r gwerthoedd hynny a godwyd ac a ddysgwyd i ni gan gymdeithas. Gadewch i ni ddweud os yw rhywun yn gweld bod rhywun yn sbwriel yn y stryd, yn dibynnu ar y cysyniadau y mae wedi ei ysgogi yn ystod plentyndod, gall deimlo cywilydd, brawychus, dicter.

Mae'r ail grŵp o deimladau yn fath o brofiad sy'n gysylltiedig â phroses gweithgaredd gwybyddol dynol. Er enghraifft, efallai y bydd gan rywun ddiddordeb neu aneglur wrth astudio pwnc. Gall y teimladau hyn helpu rhywun yn y broses ddysgu, a'i atal yn y broses hon, profir yn wyddonol bod person sydd â diddordeb yn y pwnc dan sylw yn cofio'n fwy cyflym am wybodaeth, mae cynhyrchedd meddwl yn cynyddu. Dyna pam mae athrawon llythrennol bob amser yn ceisio ymgorffori plant yn caru am eu pwnc ac yn achosi diddordeb iddynt.

Mae'r trydydd grŵp o deimladau yn cynrychioli agwedd emosiynol yr unigolyn i bawb sy'n hardd y gall ei weld. Yn yr achos hwn, gall person brofi ysbrydoliaeth neu ecstasi.