Sut i ddysgu plentyn i ysgrifennu'n hyfryd?

Mae gan bob person lawysgrifen unigol, a ddatblygir dros nifer o flynyddoedd. Yn yr ysgol elfennol, mae myfyrwyr yn dysgu ysgrifennu, meistroli caligraffeg i blant, ac yna sgleinio'r sgil hon am amser hir, ysgrifennu dyfarniadau, cyfansoddiadau a chyflwyniadau. Fodd bynnag, mae llawysgrifen hardd, darllenadwy oedolyn yn ffenomen braidd yn brin.

Mae llawer o rieni cyn-gynghorwyr a phlant oedran ysgol gynradd yn meddwl sut i ddysgu eu plentyn i ysgrifennu'n hyfryd, yn gywir ac yn gymwys. Nid yw hon yn dasg hawdd, ond mae'n gwbl o fewn pŵer rhieni gofalgar. Y prif beth yn y mater hwn yw pwrpasoldeb, amynedd ac arsylwi rheolau penodol, a fydd yn cael eu trafod isod.

Sut i roi llawysgrifen plentyn?

I ddechrau, ni ddylai hyfforddiant ddechrau'n rhy gynnar. Mae rhieni sydd mor falch o lwyddiannau yn ysgrifennu eu plentyn 4-5 mlwydd oed yn aml yn cipio ar eu pennau: pan fyddant yn mynd i'r ysgol, mae'r plentyn yn dechrau ysgrifennu, "fel cyw iâr gyda phâr", yn flinedig yn gyflym, nid yw'n ceisio. Y rheswm dros hyn yw anaddasrwydd llaw y plentyn i ysgrifennu mor ifanc. Yn dal i fod, nid am ddim oedd y plant yn arfer mynd i'r ysgol yn 7 oed a dim ond yn y radd gyntaf a astudiwyd y llythyr. Er mwyn dysgu caligraffeg, rhaid i blentyn fod wedi datblygu sgiliau modur da. Rhaid ichi wneud hyn o'r oed cynharaf. Hyfforddi sgiliau modur manwl - mae hwn yn unrhyw ymarfer sy'n cynnwys bysedd: tynnu, modelu, cymwysiadau, gemau bys, ac ati.

Pan fydd y plentyn yn agor y presgripsiynau cyntaf, dylai rhieni fod yn arbennig o sylw. Dyma'r adeg allweddol o greu'r sgil i ysgrifennu'n hyfryd. Os byddwch chi'n ei golli, bydd cywiro llawysgrifen y plentyn yn llawer anoddach, oherwydd, fel rheol, caiff arferion yn ystod plentyndod eu ffurfio'n gyflym iawn.

Felly, rhowch sylw i'r pwyntiau canlynol:

  1. Rhaid i laniad y plentyn yn y ddesg gyd-fynd â'r normau (mae'r cefn hyd yn oed, mae'r ddau law yn gorwedd ar wyneb y bwrdd, mae'r pen wedi'i chwyddo ychydig).
  2. Sicrhewch fod y plentyn yn dal y drin yn gywir. Os yw'r offeryn ysgrifennu yn y sefyllfa anghywir, mae'r llaw yn troi'n flinedig, mae'r llythyrau'n anwastad, ac mae'r plentyn yn datblygu llawysgrifen gwael yn raddol.
  3. Os oes gan y plentyn anawsterau, peidiwch â'i grybwyll amdano, peidiwch â chodi'i lais na'i gosbi. Mae pawb yn dueddol o wneud camgymeriadau, yn enwedig i blant yn ystod eu hastudiaethau. Eich tasg chi yw helpu i oresgyn anawsterau, a dim ond trwy agweddau gofalus a chyngor ymarferol y gellir cyflawni hyn.
  4. Pan fydd plentyn yn tynnu sticks a scribbles, yna mae'n dechrau'r llythyrau cyntaf, yn agos ac yn rheoli'r broses. Yn y dyfodol, peidiwch â gadael i'r myfyrwyr gymryd eu gwersi eu hunain: dylech bob amser wirio gwaith cartref eich graddwyr cyntaf, gan ei fod yn dal i fod yn anodd i blentyn ysgrifennu'n hyfryd ac yn gywir, a gall ei araith ysgrifenedig gynnwys gwallau.

Cywiro llawysgrifen mewn plant

Mae cywiro llawysgrifen mewn plant yn llawer mwy cymhleth na'r addysgu ysgrifennu cychwynnol. Ond gallwch wella llawysgrifen y plentyn, a dylid gwneud hyn cyn gynted ag y bydd yn dechrau dirywio. Gyda chywiro llawysgrifen, mae amynedd, mewn plant a rhieni, yn bwynt pwysig. Dyma'r dulliau y gellir gwella'r llawysgrifen yn sylweddol. Maent yn syml iawn, ond mae angen gofal a dyfalbarhad mawr arnynt.

  1. Y dull o "bapur olrhain". Prynwch bapur olrhain papur a chynnig y plentyn, gan ei roi ar ben y presgripsiwn, llythyrau cylchredeg. Mae hyn yn rhoi effaith dda: mae sgil yn cael ei datblygu i ganfod ac yna atgynhyrchu'r llythrennau'n gywir. Mae angen i bob llythyr "weithio allan" yn ddigon hir nes bod y sgil yn dod yn awtomatig.
  2. Peidiwch â phrynu presgripsiynau cyffredin, ond eu hargraffu o'r Rhyngrwyd. Mewn llyfrau nodiadau safonol, rhoddir nifer gyfyngedig o linellau i bob llythyr, tra bydd angen llawer mwy ar eich plentyn. Gadewch i'r plentyn ysgrifennu llinell fesul llinell, taflen yn ôl taflen, nes bod y llaw "yn cofio" y symudiad.
  3. Pan fydd yr holl ymarferion wedi'u cwblhau, dylech chi atgyfnerthu'ch sgiliau trwy ysgrifennu dyfarniadau.

Nid yw'n ddigon am fis a hyd yn oed blwyddyn i ddysgu plentyn i ysgrifennu'n hyfryd, ond mae'n werth chweil. Wedi'r cyfan, llawysgrifen hardd, dac - wyneb pob plentyn ysgol!