O ddydd i ddydd, gan ddod i bob casgliad a chanfyddiad posibl, rydym yn defnyddio dulliau amrywiol o wybyddiaeth: arsylwi, arbrofi, sefydlu, didynnu, cyfatebiaeth, ac ati.
Dull cyflwyno a didynnu
Wrth wraidd unrhyw fath o ymchwil mae dulliau deductive a inductive. Mae sefydlu (gyda chyfarwyddyd Lladin) yn drosglwyddiad o'r neilltuol i'r cyffredinol, ac mae'r didyniad (o'r deilliad Lladin) yn dod o'r rhai cyffredinol i'r rhai penodol. Mae dull y dull anwythol yn dechrau gyda dadansoddiad, cymhariaeth o ddata arsylwadol, ac mae ailadrodd y rhain fel rheol yn arwain at gyffredinoli anwytho. Mae'r dull hwn yn berthnasol ym mron pob maes gweithgaredd. Er enghraifft, mae rhesymeg y llys, ar sail y mae'n gwneud penderfyniad, yn enghraifft fywiog o resymu anwythol, wedi'r cyfan, ar sail sawl ffeithiau sydd eisoes yn hysbys, mae unrhyw ddyfalu yn cael ei greu ac os yw'r holl ffeithiau newydd yn cwrdd â'r rhagdybiaeth ac yn ganlyniad, yna mae'r dybiaeth hon yn dod yn wir.
Mae dau fath o sefydlu:
- pan mae'n amhosib cymryd yn ganiataol pob achos - caiff y fath ymsefydlu ei alw'n anghyflawn;
- pryd bynnag y bo hynny'n bosibl, sydd yn brin iawn - cwblhewch.
Yn ychwanegol at y cyfnod pontio o'r preifat i'r cyffredinol, yn ychwanegol at y cyfnod sefydlu, mae cyfatebiaeth, rhesymeg, dulliau ar gyfer sefydlu perthynas achosol, ac yn y blaen.
Beth yw didyniad ac ar yr hyn y mae'r dull didynnu yn seiliedig?
Mae dedfryd yn ein bywyd yn fath arbennig o feddwl, sy'n seiliedig ar ddidyniad rhesymegol ar ddyraniad y preifat o'r cyffredin. Felly, mae theori deduction yn fath o gadwyn o gynhwysiadau rhesymegol, y mae cysylltiadau â hwy yn gysylltiedig annatod â'i gilydd ac yn arwain at gasgliad anochel.
Er enghraifft, defnyddir y dull o ganfod datgelu gwirionedd yn fathemategol yn y prawf o axioms yn y gwyddorau naturiol: ffiseg, mathemateg, ac ati. Fodd bynnag, mae gan y didyniad ystyr ehangach, gan fod gallu dedfrydol yn gallu i rywun resymu'n rhesymegol, ac yn y pen draw, i ddod i gasgliad anhygoel. O ganlyniad, yn ogystal â maes gweithgaredd gwyddonol, mae'r dull o ddidynnu meddwl yn ddefnyddiol iawn, gan gynnwys mewn sawl math arall o weithgaredd.
Mewn seicoleg, mae theori astudiaethau didynnu yn datblygu ac yn groes i wahanol ddyfarniadau didynnu. Yng nghyflwr y holl brosesau meddyliol, dadansoddir symudiad gwybodaeth o'r mwyaf cyffredinol i'r llai cyffredinol gan strwythur y broses feddwl yn gyffredinol. Mae seicoleg yn ymdrin ag astudio didyniad, fel proses o feddwl unigol a'i ffurfio yn y broses o ddatblygu personoliaeth.
Yn ddiau, yr enghraifft fwyaf trawiadol o ddidynnu yw meddwl yr arwr llenyddol adnabyddus Sherlock Holmes. Mae'n cymryd, fel sail, y cyffredin (trosedd gyda'r holl gyfranogwyr yn y digwyddiad), gan adeiladu cadwynau rhesymegol o gamau gweithredu, cymhellion ymddygiad, yn raddol, yn mynd i'r preifat (i bob person a'r digwyddiadau sy'n gysylltiedig ag ef), gan sefydlu euogrwydd neu ddiniwed yn y trosedd hwn. Yn ôl rhesymegol rhesymegol, mae'n amlygu'r troseddol, gan roi tystiolaeth annhebygol o'i fod yn euog. Felly, gellir dweud bod y didyniad yn ddefnyddiol iawn i ymchwilwyr, ditectifs, cyfreithwyr, ac ati.
Fodd bynnag, mae didyniad yn ddefnyddiol i unrhyw berson concrit, beth bynnag y mae'n ei wneud. Er enghraifft, ym mywyd bob dydd, mae'n hyrwyddo dealltwriaeth well o'r bobl gyfagos, gan adeiladu'r berthynas angenrheidiol gyda hwy; mewn astudiaeth - yn llawer cyflymach ac yn llawer mwy ansoddol yn deall y deunydd sy'n cael ei astudio; ac yn y gwaith - i wneud y penderfyniadau mwyaf rhesymegol a chywir, tra'n cyfrif gweithredoedd a symud gweithwyr a chystadleuwyr ar sawl cam ymlaen. Dyna pam y dylem wneud yr ymdrechion mwyaf posibl i ddatblygu'r dull hwn o feddwl.