Mae cyflwr iechyd rhai plant yn rhwystro'r posibilrwydd o'u haddysg heb ddefnyddio rhaglenni arbennig, yn ogystal ag amodau arbennig. Deall y cysyniad o "blant ag AAA": beth ydyw a sut i fyw gyda diagnosis o'r fath.
Mae'r cysyniad hwn yn awgrymu bod gan y plentyn unrhyw warediadau yn ei ddatblygiad sy'n dros dro neu'n barhaol. Gyda'r dull cywir tuag at addysg a hyfforddiant, gallwch addasu cyflwr y plentyn, yn gyfan gwbl neu'n rhannol gywir y diffygion.
Plant ag AAA - dosbarthu
Mae arbenigwyr yn rhannu plant i nifer o grwpiau gyda:
- nam ar y clyw;
- annormaleddau mewn datblygiad meddwl;
- disgybiadau lleferydd;
- nam ar y golwg;
- anhwylderau mewn ymddygiad;
- patholegau'r system gyhyrysgerbydol;
- oedi mewn datblygiad meddwl;
- cyfuniadau amrywiol o droseddau.
Mae dewis y rhaglen hyfforddi yn dibynnu ar ba gategori o blant sydd â'r HIA sy'n perthyn i blentyn penodol.
Dynion addysgu
Er mwyn osgoi gwaethygu problemau iechyd, mae angen i chi ddechrau datblygiad y babi cyn gynted ā phosib. Gallwch enwi rhai ffactorau sy'n dibynnu sut y bydd datblygiad y plentyn yn:
- categori o groes;
- amodau byw;
- tymor digwyddiad patholeg, a hefyd ei radd.
Mae angen i fabanod sydd ag unrhyw annormaleddau hefyd ymweld â sefydliadau cyn-ysgol, fel plant iach. Mae yna nyrsys gyda grwpiau arbenigol neu gyfunol. Mae cyfran sylweddol o blant sy'n ymweld â nhw yn cael anawsterau wrth ddod i arfer â'r sefyllfa newydd, y gyfundrefn. Ar ochr y briwsion, mae adweithiau annigonol yn bosibl. Mae hwn yn gyfnod anodd i'r teulu cyfan. Fodd bynnag, mae ymweliad â'r DOW yn rhan bwysig o gymdeithasoli plant ag HIA.
Er mwyn hwyluso'r cyfnod addasu, dylid sefydlu gwaith y staff addysgu a'r rhieni ar y cyd. Ar gyfer mamau, bydd argymhellion o'r fath yn ddefnyddiol:
- mae angen cyfathrebu'n rheolaidd â rhoddwyr gofal i gyfnewid gwybodaeth am anghenion y babi, natur arbennig ei ymddygiad;
- yn ddelfrydol, bwyd cartref mor agos â phosib i'r bwydlen meithrin, er mwyn osgoi problemau gyda bwydo yn y kindergarten;
- Dylai Penwythnos gadw at drefn y diwrnod a fabwysiadwyd yn y DOW;
- Mae'n bwysig ymgorffori sgiliau hunan-ddibyniaeth a hunan-wasanaeth plant;
- Peidiwch ag ymarfer gofal gormodol, er gwaethaf presenoldeb troseddau.
Mae plant ag AAA mewn plant meithrin yn cael y cyfle i ddatblygu. Fe'u hyfforddir gan arbenigwyr sydd â thechnegau cywiro arbennig, yn gwybod y manylion o weithio gyda phlant o'r fath.
Mae addysg yn yr ysgol yn gyflwr pwysig ar gyfer cymdeithasoli'r plentyn, ac mae'n helpu i agor y potensial. Mae hyn i gyd yn y dyfodol yn cael ei adlewyrchu yn hunan-wireddu a chyfranogiad ym mywyd cyhoeddus.
Mae gweithio gyda phlant ag AAA yn yr ysgol yn tybio ei nodweddion ei hun. Wrth addysgu plant, defnyddir y dulliau hyn yn effeithiol:
- amrywiaeth o gemau;
- hyfforddiant sy'n anelu at ddatblygu sgiliau cyfathrebu;
- Gymnasteg arbennig, sy'n hwyluso symud sbaenau yn wyneb, dwylo a rhannau eraill o'r corff.
Ni allwch esgeuluso chwaraeon ar gyfer y dynion hyn. Mae pwysau cymedrol yn gwella cyflwr corfforol ac iechyd, yn hyrwyddo datblygiad meddwl. Dylai'r rhaglen hyfforddi gael ei dewis a'i oruchwylio gan arbenigwr.
Gall gwaith integredig y tîm addysgeg a'r teulu gynhyrchu canlyniad uchel wrth ddatblygu plant ag anableddau.