Plentyn wedi'i ddifetha

Mae rhieni cariadus am roi y gorau i'w plant: bwyd, dillad, teganau. Maent yn eu hamgylchynu â môr o gariad ac anwyldeb. Ond mae'n digwydd bod mam a dad yn ysgogi cymhellion y plentyn, peidiwch ag awyddus i wrthod unrhyw un o'i gymhellion. Ac yna mae tyrant bach yn tyfu heb sylw, gan ofyn yn uchel beth sydd ei eisiau. Mae rhieni'n dychryn pryd a pham mae eu babi wedi dod mor dda. A'r prif gwestiwn, os yw plentyn wedi'i ddifetha yn y teulu, beth i'w wneud?

Beth sydd wedi'i ddifetha?

Wedi'i ddifetha mewn addysgeg, ystyriwch blentyn sy'n cael ei fagu. Mae gwanhau'n digwydd pan fo rhieni yn drysu'r cysyniad o "addysgu" gyda'r cysyniad o "godi", hynny yw, i wisgo a bwydo. Nid oes gan lawer o famau a dadau amser rhydd i'w roi i'r genhedlaeth iau, gan weithio am 10 awr neu fwy y dydd. Ymddengys hefyd fod ymagwedd ddifrifol gyda gwahanol ddulliau rhieni a neiniau a theidiau i addysg. Pan fo plant yn cael eu difetha, maent yn cael eu hamlygu gan hyfedredd, hunaniaeth, annibyniaeth gan rieni a'u hewyllys. Mae troseddau yn emosiynol ansefydlog ac nid ydynt yn gwybod sut i adeiladu perthynas â chyfoedion. Defnyddir babanod o'r fath i gael yr hyn y maent ei eisiau ar alw ac nid ydynt yn gwybod y gair "na" neu "na". Wrth geisio gwrthod prynu peiriant arall, bydd y merched yn rholio crwydro gyda dagrau, gan guro eu dwylo ar y llawr, ac ati.

Sut i adsefydlu plentyn sydd wedi'i ddifetha?

I gyflawni'r bwriad hwn, mae angen i rieni fod yn amyneddgar ac yn gadarn. Wedi'r cyfan, bydd rhaid dysgu'r babi i roi'r gorau iddi ei ddymuniadau. I ddechrau, siaradwch â'r plentyn ac eglurwch y rheswm dros wrthod. Esboniwch na fyddwch yn cyflawni ei awydd, nid oherwydd nad ydych yn caru, ond oherwydd bod rheswm gwrthrychol. Yn fwyaf tebygol, ni fydd y plentyn yn deall ac yn rholio hysterics. Os defnyddir dagrau a chrio, peidiwch â newid eich datguddiad. Gwell mynd i ystafell arall neu droi ar y teledu uwch. Yn sicr, bydd y bachgen ifanc yn blino o weiddi, ac ar ôl 20 munud bydd yn tawelu. Rhaid i'r plentyn ddysgu rhannu'r syniadau "amhosibl" a "gallu". Defnyddiwch ymadroddion o'r fath fel "amhosibl", "peidiwch â chaniatáu", gan eu nodi mewn tôn llym. Ond byddwch yn gyson - os na ellir cyffwrdd â'r ffôn, yna ni chaiff ei gymryd erioed! Cytunwch gyda'r neiniau a theidiau am yr addysg gywir, ni ddylen nhw hefyd fynd ymlaen am yr ŵyr annwyl.

Sut i beidio â difetha'r plentyn?

Os nad yw rhieni'n dymuno difetha eu plant, mae'n werth cadw at rai argymhellion:

  1. Peidiwch â gwneud i'r plentyn beth y gall ei wneud ei hun.
  2. I gadw at y rheol "Na - mae'n golygu na!" Bob amser heb gonsesiynau.
  3. Ysgogi derbyn yr ymddygiad da a ddymunir, cyflawni tasgau.
  4. Rhoi addewid aelodau eraill o'r teulu i beidio â chyfrannu at ddifetha plant.