Nid yw plentyn bach eto yn deall bod "symudiad yn fywyd" a gwarant iechyd, ac mae gemau hwyl amrywiol yn helpu i'w symud. Yma, mae gemau barddoniaeth mor gyffrous yn rhigymau plant gyda symudiadau. Gall fod yn rhigymau neu ganeuon doniol sy'n achosi i'r babi symud, ailadrodd geiriau neu seiniau unigol, a hefyd achosi llawer o emosiynau cadarnhaol. Nesaf, byddwn yn edrych ar fanteision hwiangerddi gyda symudiadau i fabanod, a sut y dylid eu cynnal gyda phlentyn?
Pam mae arnom ni hwiangerddi a cherddi gyda symudiadau?
Fel y dywedasom eisoes, mae hwiangerddi a chaneuon mor gyffrous yn cyfrannu at ddatblygiad corfforol y plentyn, gan orfodi ef i wneud symudiadau. O dan y gân fach, bydd y plentyn yn barod i berfformio ymarferion bore. Os bydd y babi bob dydd yn clywed yr un caneuon neu'r rhigymau, bydd yn eu cofio, felly, mae'n datblygu cof. Felly, gyda'r geiriau "ladushka-ladushki" bydd y babi yn dechrau clymu, a "crow crow crow forty" i yrru bys o un llaw ar palmwydd y llaw arall.
Mae mannau ar gyfer plant gyda symudiadau yn gwella'r cefndir emosiynol, yn codi hwyliau, yn hyrwyddo clyw a datblygu golwg, yn hyfforddi swyddogaeth clywed a golwg, ffurfio synnwyr o rythm, datblygu dychymyg a ffantasi. Mae ymarfer y bysedd yn helpu i ddatblygu sgiliau modur bach y babi. A diolch i hyn i odl hoyw bach!
Rhigymau meithrin babi gyda symudiadau hyd at flwyddyn
Y plentyn iau, y rhigyn neu'r gân yn fyrrach a symlach, oherwydd gall eithaf babi flino'n gyflym a cholli diddordeb. Mae'n bwysig iawn bod rhythmau meithrin o'r fath yn cael eu darllen yn emosiynol a chyda mynegiant. Felly, dylai'r plant ieuengaf ddarllen y canlynol:
- "Forty-crow", tra'n cymryd un llaw o'r babi ac yn agor y palmwydd i fyny, a chyda bys mynegai'r gyriant arall ar y palmwydd agored. Ar y diwedd, mae bysedd y plentyn yn fysedd ac yn esbonio pam mae rhywun yn derbyn uwd ac nid yw rhai. Pan fydd y plentyn yn tyfu, fe wnaiff ef ei hun:
The Forty-Raven
Roedd Owd yn coginio,
Mae'r plant yn bwydo;
Rhoddwyd hyn,
Rhoddwyd hyn,
Rhoddwyd hyn,
A hyn - ni wnaeth.
Rydych chi'n ferch fucking
Doeddwn i ddim yn cario dŵr, nid oedd y stôf yn llosgi
Yn ddiweddarach daeth popeth.
- "Ladushki." Yn ystod y poteshki maent yn slamio palmant y babi, a phan fyddant yn dweud "mae'r pen wedi eistedd i lawr," rhoddir dwylo'r plentyn ar ben y plentyn. Ar y gair "hedw" mae'r plentyn yn cael ei helpu i roi'r taflenni fel adenydd.
Ladushki-ladushki,
Ble oedden nhw? Ar y nain!
Beth maen nhw'n ei fwyta? Kashka!
Beth y maent yn ei yfed? Brave!
Flew ar y pen eistedd i lawr,
Canu Ladushki.
- "Geifr geifr" - mae dau bys yn dynwared corniau gafr:
Mae corned gafr
Ar gyfer y dynion bach.
Pwy nad yw'n bwyta uwd,
Nid yw llaeth yn yfed
Mae hi'n poeni - mae hi'n gofalu!
Rhigymau meithrin babi gyda symudiadau ar ôl y flwyddyn
Nid oes angen i blentyn sy'n hŷn na blwyddyn helpu, gall wneud yr ymarferion a ddysgwyd ei hun o dan hwiangerddi a chaneuon cyfarwydd. Gall plentyn un mlwydd oed ddarllen hirach, sydd angen symudiadau mwy cymhleth. Wrth ddarllen, mae'r oedolyn ei hun yn dangos yr hyn y dylid ei wneud, ac mae'r plentyn yn ailadrodd ar ei ôl. Dyma enghraifft o hwiangerddi ar gyfer plant yr oes hon:
- "Mae arth gyda cherdded gludiog yn y goedwig yn mynd" - yn gyntaf, dylech chi ddangos sut mae'r arth yn mynd o un paw i'r llall, yna casglwch y rhwystrau i fasged dychmygol. Gyda'i ddwrnwn, rydym yn dangos iddo sut y mae ei lwmp yn taro'r blaen ac mae'n troi ei droed.
Bear-toed
Yn y goedwig,
Cones yn casglu
Mae hi'n ei roi mewn basged.
Yn sydyn, syrthiodd lwmp.
Yn syth i'r arth yn y blaen ...
Angry Mishka
Ac mae'r goes yn y brig!
- "Fe wnaethom ni gicio'r brig uchaf." Yn yr achos hwn, rydym yn syml yn perfformio'r symudiadau y sonnir amdanynt yn y rhythm meithrin, heb ddarlunio unrhyw anifail, a dylai'r plentyn ailadrodd pob symudiad i'r oedolyn:
Fe wnaethom ni gicio'r brig uchaf
Rydyn ni'n dwylo'n clapio'r bollogau
Ac yn y fan a'r lle rydym yn troi heb anhawster
Rydym yn penodi gyda nod
Gyda'i gilydd, mae'n delio â chwythu
Ac yn y fan a'r lle rydym yn troi heb anhawster
Felly, prif dasg rhythmau meithrin plant gyda symudiadau yw diddanu'r plentyn, codi ei hwyliau a'i rymio i gyflawni ymarferion corfforol. Ond, fel y gwelsom, mae pwysigrwydd hwiangerddi yn llawer dyfnach, oherwydd eu bod yn cael effaith gadarnhaol ar ddatblygiad meddyliol a chorfforol y plentyn.