Yn 2008, ymddangosodd "tiwtor" llinell newydd yn y Dosbarthwr All-Russian of Occupations of Workers, Safleoedd o Gyflogeion a Lefelau Tariff, pwy oedd, ac yn ymarferol ni wyddai neb. Ac hyd yn oed heddiw anaml iawn y mae tiwtora yn y system addysgol Rwsia, ac mae'r proffesiwn hwn yn perthyn i'r maes hwn.
Pwy yw'r tiwtoriaid yn y brifysgol?
Daeth y traddodiad o diwtora yn y Canol Oesoedd ym mhrifysgolion Lloegr, ac mae wedi goroesi hyd heddiw yn Ewrop a'r UD, lle mae pawb yn gwybod pwy yw'r tiwtor yn y brifysgol. Mae'r myfyriwr ei hun yn dewis y darlithoedd y bydd yn eu mynychu. Ac mae'r tiwtor yn helpu i wneud y dewis hwn yn effeithiol, yn goruchwylio'r broses hunan-addysg. Felly, tiwtor yn diwtor, arbenigwr sy'n gweithio'n unigol gydag un neu ragor o fyfyrwyr.
Tiwtor - dyletswyddau swyddogol
Nid yw gweithgaredd tiwtor yn gysylltiedig yn uniongyrchol â'r broses o drosglwyddo gwybodaeth. Nid tiwtor mewn addysg yn athro, ond tiwtor personol. Mae gwahaniaeth rhwng unigoliad y broses ddysgu a'r dull unigol:
- Mae athro da, wrth gyflwyno deunydd addysgu, yn ystyried nodweddion ei fyfyrwyr. Mae ymagwedd unigol tuag at bob myfyriwr yn cyfrannu at gymhathu'r rhaglen academaidd yn well (yn gyffredin i bawb), sy'n cynnwys disgyblaethau academaidd (yr un peth i bawb).
- Mae unigoliad yn rhoi'r rhyddid i fyfyrwyr ddewis y pynciau a astudir, arbenigeddau, mynychu darlithoedd, ond nid yw'n rhyddhau'r angen i ddangos y wybodaeth briodol mewn arholiadau. Er mwyn i'r broses ddysgu fod yn llwyddiannus, mae angen help y tiwtor.
Mae ei ddyletswyddau'n cynnwys:
- gan ddatgelu buddiannau'r myfyriwr, ei alluoedd a'i doniau;
- Cymorth i blant ysgol a myfyrwyr yn y cyfeiriadedd proffesiynol a'r dewis o bynciau proffilio;
- cydlynu cynllun academaidd y sefydliad addysgol gyda rhwystrau unigol y disgyblion;
- Cymorth i fyfyrwyr wrth baratoi cwricwlwm personol, wrth ddewis llenyddiaeth a deunyddiau addysgu sy'n angenrheidiol ar gyfer hunan-addysg;
- rhyngweithio ag athrawon, gweinyddwyr, rhieni neu ofalwyr i greu amodau ar gyfer datblygu personoliaeth a hunan-benderfyniad disgyblion.
Sut i ddod yn diwtor?
Mae tiwtor yn broffesiwn newydd. Nid yw'r fethodoleg ar gyfer hyfforddi arbenigwyr o'r fath wedi'i ddatblygu'n llawn eto. Mewn rhai achosion, mae cyrsiau hyfforddi uwch yn cynnig ailgyfeirio athrawon. Fodd bynnag, gan gymryd i ystyriaeth y manylion o waith tiwtor, mae angen addysg academaidd. Felly, dechreuodd rhai sefydliadau pedagogaidd hyfforddi'r proffesiwn hwn. Er enghraifft, ym Mhrifysgol y Wladwriaeth Pedagogaidd Moscow mae gradd Meistr mewn Tiwtor ym maes addysg, lle maent yn addysgu tiwtor.
Rhinweddau'r tiwtor
Mae nodweddion y tiwtor yn cynnwys rhinweddau personol a sgiliau proffesiynol:
- cyfathrebu â phobl o wahanol oedran a statws iechyd (cyfathrebiadol);
- hyfforddi a chreu amodau ar gyfer datblygu personoliaeth gytûn (pedagogaidd);
- creu hwyliau seicolegol mewnol y ward (seicolegol);
- gwybodaeth am ffisioleg a hylendid oedran;
- llythrennedd cyfreithiol mewn materion addysg.
Faint y mae tiwtor yn ei ennill?
I aralleirio mynegiant adnabyddus, yr ateb i'r cwestiwn "Tiwtor, pwy yw hwn?" A yw "dyn nad yw'n gweithio am ffi, ond er cydwybod". Mae amodau penodol ac anghyffredinrwydd gwaith y tiwtor yn pennu amser ei gyflogaeth a'i ddulliau talu. Mae angen cefnogaeth diwtorial yn y broses addysgol yn arbennig o angenrheidiol mewn 3 achos:
- Mewn addysg gynhwysol, mae angen gweithio gyda phlant ag anableddau (cymorth mewn hyfforddiant, wrth gyfathrebu â chyfoedion ac athrawon) fod mentor yn cymryd rhan hirdymor gyda chontract ar wasanaethau tiwtorio yn dod i ben gyda thaliad misol o 30-50,000 o rublau.
- Gellir cynorthwyo myfyrwyr uwchradd a myfyrwyr mewn hunan-addysg a chyfarwyddyd gyrfa, gan gymryd i ystyriaeth eu diddordebau a'u rhwystrau, ymgynghorydd â chyflog bob awr o 500 i 5000 o rwbllau.
- Gellir cynorthwyo oedolion wrth newid eu gweithgareddau proffesiynol a chael gwybodaeth newydd. Gall y tiwtor o bell (trwy Skype neu drwy e-bost) dalu am bob meddiannaeth o $ 70 i $ 100.