Mae'r mater fflat, yn groes i ddatganiad y clasurol, wedi'i ddifetha nid yn unig y Muscovites. Mae'r rhan fwyaf o deuluoedd ifanc yn gorfod mynd i fflatiau un ystafell, neu hyd yn oed mewn ystafelloedd, yn gyfagos â rhieni a pherthnasau eraill. Pan na fydd y ddau ohonoch yn mynd i unrhyw le, oherwydd er mwyn gwahardd drws digonol. Ond pan gaiff plentyn ei eni mewn teulu, mae'n dod yn fwy a mwy anodd.
Yn ddiau, nid yw rhyw yn cymryd bywyd teuluol yn y lle olaf. Oes, mae pechod i guddio - mae'n angenrheidiol dim ond am fywyd teuluol llawn, cysylltiadau arferol rhwng gwr a gwraig ac elfennol ar gyfer iechyd corfforol. Ond yn aml mae rhieni ifanc yn canfod eu hunain mewn sefyllfa bod yna awydd, ac nid oes cyfle i'w wireddu, fel mewn jôc barw. Felly, mae'n rhaid i ni fynd at wahanol driciau, lleihau'r bywyd agos i weithredoedd prysur byr, cuddio yn yr ystafell ymolchi a'r gegin, gan aros nes bydd y plentyn yn cysgu.
Mae'n arbennig o anodd i'r rheini sy'n gorfod cysgu â babi mewn un ystafell, oherwydd bod plentyn aeddfed yn cysgu'n llawer mwy sensitif na babanod ac yn peri risg i ddeffro, gan ddod o hyd i'r rhieni am "hyn." Mae'r rhai sydd â'u hystafell eu hunain yn sicr yn haws, ond mae'n bwysig cofio cau'r drws i'r castell, oherwydd gall plentyn ddod yn hawdd i'r rhieni yng nghanol y nos oherwydd ei fod yn gweld breuddwyd ofnadwy, yn ofni neu'n clywed seiniau rhyfedd.
Wrth gwrs, mae sefyllfaoedd o'r fath ynddynt eu hunain yn drawmatig, felly, os yn bosibl, dylid eu hosgoi. Ond os yw hyn wedi digwydd, mae'n bwysig ymateb yn gywir, oherwydd gall hyn effeithio'n sylweddol ar agwedd bellach eich plentyn yn yr ochr rywiol o fywyd. O ymateb y rhieni, mae'n dibynnu a fydd hyn yn dod yn drawma i'r plentyn neu yn fuan yn cael ei anghofio, fel sefyllfa gwbl gyffredin.
Felly, canfyddodd y plentyn y tu ôl i "hyn," beth i'w wneud?
- gwerthuso adwaith y babi - yn dibynnu ar yr oedran, efallai y bydd yn ofnus ac yn crio, yn dod â diddordeb ac yn dechrau gofyn cwestiynau neu fynd yn ôl i gysgu;
- peidiwch â gweiddi na chlygu'r plentyn. Byddwch yn dawel ac nid ydynt yn dangos y meddwl bod rhywbeth rhyfeddol wedi digwydd;
- Gwisgwch a mynd i'r plentyn, darganfyddwch ef y rheswm dros y deffro;
- yn aml o ochr y plentyn rhyw yn edrych fel gweithred o drais, ymosodol tad tuag at y fam, felly mae'n bwysig dangos gyda'ch tawelwch, garedig, nad oes unrhyw ofnadwy wedi digwydd. Os yw'r rhieni'n embaras, yn ffyrnig ac yn nerfus, gall y plentyn weld yn hyn o beth gadarnhad o'u hofnau, a allai wedyn effeithio ar ei fywyd agos;
- os yw'r plentyn yn dechrau gofyn cwestiynau, mae'n well eu gadael tan y bore. Mae'r esboniadau'n dibynnu'n llwyr ar eich dychymyg. Os nad ydych chi'n barod i gynnal rhaglen addysgol ar atgynhyrchu a'r maes rhywiol , gallwch chi feddwl am rywbeth, er enghraifft, bod y tad wedi gwneud tylino i'w fam, ac felly'r seiniau a'r llwynau. Gellir dweud hefyd, fel hyn, mae pobl sy'n tyfu sy'n briod ac sy'n caru ei gilydd yn dangos eu teimladau i'w gilydd heb fynd i fanylion ffisiolegol y broses;
- nid oes angen atal ac anwybyddu'r cwestiynau dilys sy'n codi mewn cysylltiad â'r hyn a welwyd. Gadewch i'r plentyn gael atebion gwell gennych chi neu gan ffrindiau o amgylch yr iard neu'r ardd;
- peidiwch â dweud wrth y plentyn eich bod chi wedi "chwarae", oherwydd yn ei ddealltwriaeth y bwriedir y gêm yn bennaf ar gyfer plant, felly gall y plentyn drosedd yn eich erbyn am beidio â'i alw i chwarae gyda chi.
Gall y sefyllfa hon fod yn straen nid yn unig ar gyfer briwsion, ond i rieni. Ond nid yw'r awydd i osgoi hi yn esgus i roi'r gorau i ryw yn gyfan gwbl. Dim ond bod yn wyliadwrus, symud at y dibenion hyn yn y gegin neu'r ystafell ymolchi, newid amser cysur, er enghraifft, ar ôl mynd i ryw bore , pan mae cysgu plentyn yn arbennig o gryf, i'w ddysgu i guro ar ddrws ystafell wely ei riant, i'w wneud pan fydd yn yr ardd neu'n cerdded gyda nain.