Gemau cerddorol a didactig

Mae addysg gerddorol yn rhan annatod o bersonoliaeth gwbl ddatblygedig. Mae cerddoriaeth yn treiddio bywyd pob person. Felly, dylai gosod sylfeini diwylliant cerddorol ddechrau o enedigaeth.

Er mwyn ennyn diddordeb eu plant a chariad am gerddoriaeth mewn ffurf hygyrch a dealladwy, defnyddir gemau cerddorol a didactig i blant.

Y defnydd o gemau didactig cerddorol

Yn ystod y cwrs, mae plant cyn-ysgol yn datblygu eu galluoedd cerddorol: rhythm, cynhwysedd cerddorol a chlywedol. Dysgwch wahaniaethu'r sain gan ei uchder, ei hyd a'i gyfaint. Cael syniad o offerynnau cerdd. Mae'r ffurf gêm a'r canfyddiad emosiynol yn deffro diddordeb plant mewn cerddoriaeth ac yn rhoi llawer o funudau llawen a hwyliog.

Beth sydd ei angen arnoch ar gyfer y gêm?

Ar gyfer gemau cerddorol a didactig bydd angen ffeil cerdyn arnoch - cymhorthion gweledol o gardbord neu bapur.

Gallwch ei brynu, neu gallwch ei wneud gyda'r plant. Bydd pob gêm yn cyfateb i ddelweddau penodol o arwyr o straeon tylwyth teg neu offerynnau cerdd.

Yn dibynnu ar weithgaredd plant a thasgau pedagogaidd, mae yna sawl math o gemau cerddoriaeth .

Mathau o gemau cerddorol a didactig

  1. Calm. Mae plant yn gwrando ar gerddoriaeth yn dawel. Eu tasg yw adnabod yr alaw yn gywir.
  2. Symudol. Wedi'i adeiladu ar yr egwyddor o weithgarwch modur, dynameg, cyflymder ac ystwythder. Mae angen i blant ymateb i symudiadau cerddorol gan rai camau gweithredu.
  3. Math Horovodnogo. Yn addas ar gyfer nifer fawr o gyfranogwyr. Cystadlu un neu ddau gylch cylch-ddawnsio. Er enghraifft, dylai plant y rownd gyntaf ddyfalu sŵn alaw cofrestr isel, ac mae plant yr ail yn uchel, ac ati.

Mae gemau cerddorol a didactig hefyd yn dda oherwydd gellir eu defnyddio mewn sefydliadau cyn-ysgol ac yn y cartref. Mae plant yn caru cerddoriaeth ac yn enwedig gemau. Mae nifer y cyfranogwyr yn dechrau o dri.

Mae'n bwysig iawn meddwl cyn y wobr am yr enillwyr. Gall fod yn berfformio o hoff gân i oedolion neu syndod cerddorol arall.

Enghreifftiau o gemau cerddoriaeth

  1. Mae'r gêm gerddorol a didactig "Three Bears" - yn dysgu plant i wahaniaethu rhwng seiniau yn ôl eu taldra. Bydd angen set o ddelweddau arnoch o ddynion mawr, canolig a bach. Mae'r plant yn derbyn lluniau o wahanol feintiau. Tasg y chwaraewyr yw "cymryd yr arth allan mewn pryd" (ei symud ar y bwrdd). Os yw sain y gofrestr is yn swnio - mae gelyn mawr yn mynd am dro, y gofrestr gyfartalog - ciwen arth, llai, tal. Yr enillydd yw'r un a gyflawnodd y dasg yn gywir yn aml.
  2. Gêm gerddig-didactig "Hares" - yn datblygu ymdeimlad o rythm a chanfyddiad clywedol. Ar gyfer y gêm mae angen dau gardd arnoch gyda llun o ddawnsio a rhai cysgu. Mae'r cyflwynydd yn dangos y llun ac yn cynnwys dawns neu gerddoriaeth dawel. Rhaid i'r plant ddyfalu pa alaw sy'n cyfateb i'r ddelwedd. Mae ymarferion o'r fath yn helpu'r gallu i gymharu a gwahaniaethu cerddoriaeth.
  3. Gem greadigol -didactig "Teremok" - yn datblygu canfyddiad clywedol. Dywedir wrth y plant ddechrau'r stori dylwyth teg am "Teremok". Yna mae seiniau alaw penodol, sy'n cyfateb i gymeriad y stori tylwyth teg. Tasg y cyfranogwyr yw dyfalu'n gywir yr alaw sy'n addas ar gyfer hyn neu arwr stori dylwyth teg.
  4. > Gêm Didactig "Offerynnau Cerddorol" - yn datblygu gwrandawiad timbre. Gan gynnwys gwahanol ddarnau cerddorol yn wahanol, dangosir i blant luniau o offerynnau cerdd (tambwrîn, balalaika, gitâr, drwm, ac ati).
  5. Mae'r gêm gerddorol a didactig "Clychau" - yn datblygu'r gallu i wahaniaethu'r sain gan ei uchelder. Rhennir y cyfranogwyr yn dri grŵp, pob un yn derbyn un o dri math o glychau (mawr, canolig a bach). Pan fydd alaw uchel iawn yn swnio, dylai chwaraewyr godi clychau mawr, mae alaw cymhedrol yn gylchoedd cyfrwng, ac os tawel, bach.

Gemau didactig cerddorol - mae hwn yn gyfle gwych i ddatblygu lefel gyffredinol cerddorol y babi ac i ennyn diddordeb a chariad am gerddoriaeth.