Mae niwmoneg mewn ymarferion ar gyfer plant yn helpu plant i gynyddu eu geirfa yn sylweddol, yn ogystal â dysgu sut i ddefnyddio'r geiriau cywir yn y ffurf gywir. Yn ogystal, mae plant yn dysgu'r gwaith o adeiladu cynigion yn gywir, yn dod yn fwy llythrennol ac yn cymryd rhan mewn hyfforddi. Defnyddir y dosbarthiadau hyn yn aml yn yr ysgol gynradd ac iau plant. Mae technegau arbennig ar gael ar gyfer y gynulleidfa oedolion.
Rheolau mnemonics
Mae'n bwysig iawn nad yw athrawon a rhieni sy'n cymryd rhan mewn ymarferion ymarferol mewn mnemonics yn gor-oroesi. Ar y diwrnod, argymhellir nad oes mwy na dwy dabl neu gadwyn, ac hefyd yn ystyried dim ond un pwnc, er enghraifft, straeon tylwyth teg, cludiant, planhigion, ac ati.
Yn ychwanegol, mae'n bwysig bod yr holl ddeunydd gweledol i'r plentyn yn llachar, deniadol, lliwgar. Dylai lluniau fod yn glir, er mwyn cydlynu gweledol gwell. Yn y tablau ni ddylai fod mwy na 9 o sectorau i'w defnyddio mewn oedran cyn oed ysgol. Bydd nifer fwy o orlwytho'r plentyn yn ddiangen. Ar ôl gweithio am ychydig funudau, bydd angen o leiaf ddwy awr i chi gymryd egwyl, ac yna dychwelyd i'r deunydd a astudir hefyd am 10-15 munud.
Mae ymarferion ar gyfer mnemonics i blant ysgol yn cynnwys tablau a diagramau, yn ogystal â gwahanol dechnegau cydgysylltiol ar ffurf parau o eiriau sy'n gysylltiedig ag ystyr. Wrth weld un, cofiwch yr ail.
Mae arloeswyr gweithgaredd pedagogaidd wedi datblygu ymarferion arbennig ar gyfer mnemonics, sef hyfforddiant y cof. Os ydych chi'n eu gwario'n rheolaidd, yn ddelfrydol - bob dydd, yna yn fuan iawn bydd y plentyn yn eich synnu gyda chanlyniad da.
Sgwariau mnemonig a llwybrau mnemonig
Gyda chymorth lluniau syml o'r fath, caiff geiriau eu cofio. Cyn gynted ag y mae'r plentyn yn eu hastudio, mae lluniau o'r fath yn cael eu hychwanegu at y llwybrau o dri neu bedwar card. Ar y rhain, gall gyfansoddi stori fach gan ddefnyddio dadansoddiad gweledol. Ar gardiau o'r fath mae'n hawdd dysgu'r plentyn sut i wisgo'n iawn. Er enghraifft, mewn dilyniant penodol, mae gwrthrychau'r cwpwrdd dillad wedi'u paentio, y mae angen eu gwisgo un wrth un - teits, pants, sanau, siwmper, esgidiau, het, siaced, sgarff, ac ati.
| | | |
| | | |
Cynlluniau mnemonig a mnemosci
Defnyddir cynlluniau mnemonig i gynyddu'r eirfa weithgar. Yn eu plith, gyda chymorth delweddau sgematig, caiff y wybodaeth y dylid ei ddal gan y plentyn ei storio a'i atgynhyrchu. Yn y lle cyntaf gall fod yn anodd, ond ni ddylech ymadael o'ch nod. Yn fuan bydd y plentyn yn deall yr egwyddor o weithredu a bydd ef ei hun yn falch o ddatrys posau o'r fath.
O ran y cynllun sy'n cynnwys chwe sgwar, rydym yn sôn am y gwanwyn a deffro natur. Yn y gwanwyn, mae'r haul yn dechrau llachar yn llachar, mae afonydd yn toddi, mae ffrwydron yn rhedeg, mae adar yn mudo, y blodau'r eira cyntaf, mae pryfed yn cael eu dychymyg rhag gaeafgysgu, mae blagur a dail yn frwd. Yn ôl cynlluniau o'r fath, mae'r plentyn yn olrhain dilyniant symudiad mewn natur.
| | |
| | | |
| | | |
Gan ddefnyddio'r dechneg hon, gallwch ddysgu'ch plentyn i gofio rhigymau yn gyflym. Gallant fod o unrhyw gymhlethdod, er y dylai ddechrau gyda'r symlaf a mwyaf dealladwy.
| | |
| | |
Mae'r defnydd o mnemotechnics hefyd yn gwella'r cof am blant sydd â lag datblygiadol, sydd wedi cael diagnosis o PID. Gallant gael eu cynnwys nid yn unig yn y therapydd lleferydd, ond hefyd yn y cartref ynghyd â mam.