Chwarae
Yn yr ysgol elfennol, bydd yr astudiaeth yn haws os ydych chi'n cynnal dosbarthiadau mewn ffurf gêm, gan fod y diddordeb hwn yn y plentyn wedi'i osod o blentyndod cynnar. Wrth wrando ar gyngor seicolegydd ynghylch sut i helpu'ch plentyn i ddysgu'n dda heb gael ei sylwi iddo'i hun, bydd rhieni yn ymddiddori yn y broses hon. Dim ond i ddechrau cyn i'r plentyn bach groesi trothwy yr ysgol. O oedran cynnar, yn arfer defnyddio gemau, bydd yn gwneud ei waith cartref heb lumbiau a gwrando ar yr athro sydd â diddordeb.
Amddiffynwch
Mae llawer o waith gyda gwersi a gwersi ychwanegol, amser a dreulir ar y rhwyd, cartwnau gweddill, yn cael effaith negyddol iawn ar y perfformiad. O gyngor seicolegydd ar sut i helpu plentyn i ddysgu'n dda, mae'n dilyn bod angen amddiffyn y myfyriwr o bob llwyth anghyffredin. Hyd yn oed os ydyw'n cael effaith niweidio llais neu dawnsio.
Er gwaethaf protestiadau gweithredol, mae'r teledu a'r cyfrifiadur hefyd yn cael eu gwahardd, gan nad yw'r rhan fwyaf o blant yn deall y gallant eistedd yno am hanner awr yn unig ac o'r hysteria hwn a meddyliau cyson am weithgareddau allanol. Mae'n well gwario'ch amser rhydd mewn gemau tawel yn y cylch teulu, mwy i gerdded yn yr awyr agored mewn unrhyw dywydd.
Cymell
Ar gyfer plant o unrhyw oedran, y prif gymhelliant ar gyfer dysgu yw cymhelliant, yn y rôl y gall fod yn ganmoliaeth i rieni, cydnabod cyd-ddisgyblion, cyflawniadau mewn olympiads, ymdeimlad o lwyddiant o asesiad da.
Ar ôl profi hyn unwaith, bydd y myfyriwr yn awyddus i ailadrodd eto ei fuddugoliaeth. Gall athro dosbarth profiadol annog ysgogiad awydd i ddysgu plentyn, sydd hefyd yn seicolegydd i ryw raddau, ac yn adnabod eich plentyn ar y llaw arall, nad yw rhieni bob amser yn ei weld.
Ond mae cymhelliant plant â ffonau newydd a buddion eraill, dim ond yn gallu rhoi'r canlyniad arall, i ysgogi'r plentyn i ddysgu mewn ffyrdd o'r fath nad yw seicolegwyr yn argymell, yn ogystal â rhoi iddo ryddid cyflawn heb reolaeth.