Bwrdd Seguin

Dyfeisiwyd byrddau ffurfiau Seguin gan y meddyg a'r pedagog Ffrengig Eduard Segen, a dyna pam y cawsant eu henw. Roedd Segen yn cymryd rhan mewn oligoffrenopedagogeg ac yn wynebu'r dasg o ddiagnosio plant ag anhwylderau meddyliol heb fynd i swyddogaeth lleferydd. Ers, fel rheol, mae plant sy'n cael eu diddymu'n feddyliol yn cael eu gwahaniaethu gan groes i ganfyddiad clywedol ac nid ydynt yn deall yr hyn y dywedir wrthynt.

Hanfod y fethodoleg

Mae dull y byrddau Séguin yn darlun sydd wedi'i dorri allan a'i roi ar fwrdd arbennig, y mae'n rhaid ei dadgynnull a'i ymgynnull. Ar yr un pryd, mae gwahanol lefelau cymhlethdod y dasg yn cael eu gwahaniaethu. Er enghraifft, trwy ddewis lliw, siâp neu didoli lluniau trwy ddosbarthiad pwnc (natur, anifeiliaid, ac ati).

Er mwyn gwahardd negativiaeth yn y plentyn oherwydd diffyg dealltwriaeth o'r dasg, mae'r athro cyntaf yn dangos i'r plentyn sut y caiff y ffigurau eu cymryd allan o'r bwrdd ac ym mha drefn y caiff y lluniau eu gosod yn ôl. Ar yr un pryd, defnyddir ffordd weledol o arddangos heb fynd i'r lleferydd, sy'n arbennig o bwysig wrth weithio gyda phlant oligoffrenig.

Mae lwfans Seguin yn ein galluogi i asesu lefel datblygiad y plentyn:

Gellir defnyddio byrddau Segen nid yn unig ar gyfer gwaith a diagnosis plant sydd wedi eu hail-feddyliol, ond hefyd fel offeryn datblygu i blant bach. Gan fod defnyddio bwrdd o'r fath ynghyd â'r fam yn helpu i ddatblygu meddwl rhesymegol y plentyn a sgiliau mân, sy'n symbylu datblygiad lleferydd, ac yn y dyfodol hefyd yn dysgu darllen ac ysgrifennu. Mae'r defnydd o fyrddau Ségen yn caniatáu i'r plentyn bach gael y syniad cyntaf o siâp a lliw.

Mae yna amrywiaeth enfawr o fyrddau Seguin:

Gellir defnyddio amrywiol ddeunyddiau ar gyfer cynhyrchu bwrdd Séguin:

Gall tegan disglair a diddorol o'r fath ddenu sylw baban sydd eisoes yn hen. Ac wrth astudio bwrdd gyda'r fam bydd y plentyn yn derbyn môr o emosiynau cadarnhaol.