Rydym i gyd yn dysgu'n gyson, ac nid yn unig mewn ysgolion a phrifysgolion, mewn cyrsiau datblygiad proffesiynol. Mae ein bywyd ni'n wych o wybodaeth, a hi yw ein prifysgol tragwyddol. Dyna pam mae cyfamod taid Lenin "Dysgu, Dysgu a Dysgu Eto" yn dal yn berthnasol heddiw. Ond nid yw llawer ohonom ni eisiau dysgu, gan ddod o hyd i lawer o resymau dros beidio â'i wneud - nid oes amser, yn rhy boenus, mae pethau pwysig eraill. Ac yn y cyfamser, rhaid i bob person ddeall yn union - heb wybodaeth, addysg, datblygiad cyson, prin yw'r cyfle i gael sefyllfa dda, i symud ymlaen ar yr ysgol gyrfa, i ddod yn llwyddiannus. Ac i gael addysg dda a gwybodaeth werthfawr, mae angen i chi astudio'n galed!
Sut i orfodi eich hun i ddysgu? Gofynnir i'r cwestiwn hwn ei hun a myfyrwyr, a myfyrwyr, a llawer o oedolion. Yn yr ysgol mae'n haws - rydych chi'n cael eich rheoli gan rieni ac athrawon, mae awydd i gael graddau da. Ond ar ôl ysgol, mae llawer o bobl ifanc eisoes yn dechrau colli cryn dipyn o bwysau, gan feddwl a ddylent gael addysg uwch neu y gallwch chi ei wneud hebddo? Mae meddyliau o'r fath yn drychinebus ar gyfer pob person uchelgeisiol a deallus, gan nad yw llawer o bobl yn deall pam i gael addysg uwch. Ond yn y cyfamser, nid dim ond set o wybodaeth a chlastig plastig yw hyn, ond mae hefyd yn brofiad amhrisiadwy, yn tyfu i fyny, yn dod yn bersonoliaeth!
Felly, sut i wneud eich hun yn dysgu'n dda?
- Yr allwedd i lwyddiant fydd yr ysgogiad cywir - mae'n rhaid i chi ddeall yn glir pam mae angen astudio, gwybodaeth newydd, pa fudd-daliadau a budd-daliadau y byddwch yn eu derbyn yn y pen draw. Cymerwch ddalen o bapur a rhestrwch gymaint o fuddion a buddion ag y gallwch chi, ar ôl derbyn addysg a gorfodi eich hun i ddysgu. Ail-ddarllenwch y rhestr yn amlach.
- Gosodwch y nodau cywir - peidiwch â meddwl sut i orfodi eich hun i dderbyn gwybodaeth, ond sut i ddysgu'r paragraff yn dda, sut i ddysgu gwrando'n ofalus ar y darlithydd, sut i fynd i sesiwn "rhagorol". Ni fyddwch chi'ch hun yn sylwi ar sut rydych chi'n ymddwyn yn isymwybodol i edrych am ffyrdd o gyflawni nodau, gan ganolbwyntio ar y canlyniad a ddymunir.
- Os ydych chi'n dad neu'n fam, ac yn darllen erthygl i wneud i'ch plentyn ddysgu, byddwch yn siŵr o siarad ag ef yn ddidwyll ac mewn ffordd dda, dysgu am ei berthynas â chyd-ddisgyblion ac athrawon. Weithiau bydd cymhelliant yn diflannu'n union oherwydd gwrthdaro â phlant neu athrawon.
- Pan fyddwch yn eistedd wrth y bwrdd i ddechrau dysgu'n ffrwythlon, tynnwch yr holl atyniadau. Y mwyaf pwerus ohonynt yw cyfrifiadur, ar ôl yr holl icq, "Mewn cysylltiad", ac mae sbwriel arall yn troi, yn drysu, peidiwch â chaniatáu i ganolbwyntio. Diffoddwch yr holl gerddoriaeth ddiangen, hyd yn oed cerddoriaeth, gofynnwch i'r teulu beidio â siarad â chi, ewch i'r broses ddysgu "gyda'ch pen."
- Rhowch eich lle i astudio yn ofalus, gadewch iddo fod mor gyfforddus â phosib i chi. Credwch fi, mae gweithle da, lle mae popeth sydd ei angen arnoch, yn gallu newid yn syndod nid yn unig y cyflymder o gofio gwybodaeth, cyflawni tasgau, ond hefyd eich agwedd tuag at ddysgu. Yn gorwedd gyda llyfr yn y gwely, prin y byddwch yn gallu tynnu i mewn i hwyliau difrifol, ond yn eistedd ar fwrdd, gan gadw pen da wrth law, gan ysgrifennu'r crynodebau ar bapur drud, byddwch yn gallu gwneud yn gywir. At hynny, mae rhai seicolegwyr hyd yn oed yn argymell bod yn gwisgo'n syth - mewn siwt gyda chlym - bydd hyn yn eich galluogi i newid yn gyflym i arddull busnes .
- Dyfeisiwch eich ffyrdd eich hun o gofio symiau mawr o wybodaeth - gwnewch gardiau gyda gwybodaeth, cofiwch gyda chymorth cymdeithasau ac anghysondebau, ac yn y blaen.
- Annog eich hun, pamper delicious ar gyfer llwyddiant, canmoliaeth ac yn canmol unwaith eto! Ond dylai'r anogaeth fod yn haeddiannol iawn.
- Gwnewch restr o ddosbarthiadau a gwyliau, gorffwys yn ystod egwyliau'n weithredol, yn well - yn yr awyr iach. Peidiwch â diflannu o'r gwaith, cadw at yr amserlen yn llym, mae'n helpu i gadw'ch hun ar y cyflymder cywir.
Dyna'r cyfan, fel y gwelwch, nid yw gwneud dysgu eich hun mor anodd ag y mae'n ymddangos. Dim ond sylweddoli bod hyn yn angenrheidiol i chi, a gweithredu!