Mae afasia'r modur yn amod lle mae'r gallu i ddefnyddio geiriau i fynegi meddyliau yn cael ei golli, hynny yw, dim ond siarad, anwybyddir lleferydd. Mae gweithgaredd lleferydd yn bwysig iawn i rywun a gall ymddangosiad o'r fath groes effeithio nid yn unig yn gyflwr corfforol, ond hefyd yn seicolegol y claf, felly dylid trin yr afhasia yn union ar ôl ei ymddangosiad.
Arwyddion o aphasia modur
Mae apasia modur yn datblygu pan effeithir ar lobe blaen yr hemisffer chwith yr ymennydd. Yn aml iawn yn ysgogi ymddangosiad proses morollegol o strôc . Ond hefyd gall achosion afasia modur guddio mewn anafiadau difrifol i'r pen.
Yn y math ysgafn hwn o glefyd, gall cleifion wneud brawddegau yn aml, ond maen nhw'n cynnwys enwau neu berfau yn unig, a threfnir gorchymyn geiriau a defnydd o'u gwrthdaro. Yn yr achos hwn, mae'n fodlon gyda gwybodaeth. Os oes apasia deinamig modur, yna nid yn unig lleferydd, ond hefyd gellir darllen, darllen ac ysgrifennu.
Yn y cwrs difrifol o glefyd, mae gan berson fel arfer gymaint o amharu ar swyddogaeth lleferydd na all ond ynganu synau rhyfedd neu gyfathrebu â'r geiriau "ie" a "na." Ond yma yr araith a gyfeirir ato, mae'n deall yn llwyr.
Mewn rhai achosion, mae cleifion ag aphasia yn dioddef nid yn unig o anhwylderau llafar, ond hefyd yn broblemau gyda chyflwr emosiynol. Gallant syrthio i iselder , anobaith ac yn aml yn crio. Mae hyn yn arwain at gymhlethdod y clefyd, oherwydd mae pobl yn amharod i siarad.
Trin aphasia modur
Yn amlach na pheidio, mae adferiad llawn yr araith mewn aphasia modur, a ysgogwyd gan anaf craniocerebral difrifol neu strôc, yn gymhleth iawn ac yn hir. Ond gall therapi a gynhelir yn briodol ddychwelyd sgiliau cyfathrebu.
Os bydd apasia modur yn digwydd ar ôl strôc, yna dylid dechrau triniaeth wythnos ar ôl yr ymosodiad. I wneud hyn, dylai'r claf siarad bob dydd, ond nid mwy na phum munud, gan gynyddu hyd y dosbarthiadau yn raddol.
Gyda thoriad ysgafn o araith, mae angen siarad â rhywun yn glir, yn glir, ond dim ond ar y pynciau hynny sy'n achosi cadarnhaol
- Canu'r caneuon.
- Gwrandewch ar wahanol raglenni cerdd gyda'ch gilydd.
- Annog ac ysgogi ymdrechion y claf i ganu neu ailadrodd y geiriau.
Peidiwch byth â chyfateb i broblemau lleferydd gydag arafu meddyliol a pheidiwch â siarad â pherson fel â phlentyn sy'n cael ei adfer yn feddyliol neu'n anfwriadol.