Gallu deallusol

Mae pawb yn gwybod am y profion ar gyfer gwirio'r cyfernod cudd-wybodaeth, ac mae llawer ohonynt wedi eu pasio, yn rhyfeddu mewn cwestiynau rhyfedd, gan ddatgelu naill ai'r gallu i gyfrif, neu gyfoeth y geirfa. Felly beth yw'r gallu hwn i weithgarwch deallusol, a pham y mae ymdrechu am ei wella?

Datblygu gallu deallusol

Yn yr ystyr cyffredinol, deallir bod yr intellect yn system o bob proses wybyddol - meddwl, syniadau, cof, canfyddiadau, sylw, canfyddiad a dychymyg. Mae'r cysyniad o gudd-wybodaeth yn helpu i gyffredinoli'r nodweddion ymddygiadol sydd eu hangen i addasu person at yr amodau bywyd sy'n newid. Nodi'r gallu i ddatrys problemau bywyd, ar lafar (darllen dealltwriaeth, stoc geiriol, erudiad) a gwybodaeth ymarferol (y gallu i gyflawni nodau). Felly, gellir ystyried y deallusrwydd yn gam penodol o ddatblygiad y cyfarpar meddwl. Yn ei dro, mae'r gallu i weithgarwch deallusol yn gyfuniad o nodweddion unigol canfyddiad a phrosesu gwybodaeth sy'n dod i mewn. Mae strwythur galluoedd deallusol dyn yn edrych fel hyn:

  1. Adneuo - y sail, oherwydd naws strwythur yr ymennydd.
  2. Cyffredinol, wedi'i amlygu'n gyfartal mewn unrhyw fath o weithgarwch - cof , dysgu, atgyfnerthu.
  3. Arbennig - mae eu hangen ar gyfer rhai mathau o weithgareddau. Er enghraifft, clust gerddorol neu fyd masnachol.
  4. Grŵp, gan ddatblygu ar sail mannau arbennig a chyffredin.
  5. Galluoedd proffesiynol, sy'n cael eu hamlygu mewn prosesau llafur.

Am gyfnod hir credwyd bod rhywun yn cael ei eni gyda meddylfryd benodol na ellir ei newid. Yn ddiweddarach daeth yn hysbys bod sylfaen ddigyfnewid yn bodoli, ond yr ydym yn gyfrifol am gael y rhan fwyaf o'r sgiliau hyn ein hunain. Mae'r datblygiad mwyaf cyflym o allu deallusol mewn gweithgareddau rheoli, yn sicr, mae gan bawb gydnabyddiaeth a oedd, ar ôl derbyn o leiaf ychydig o bobl yn ei gyflwyno, wedi dechrau symud yn gyflym.

Ond sut i ddatblygu gallu deallusol, os yw'n dal i fod yn bell oddi wrth gadeirydd y prif? Mae'r ateb yn syml - meistroli gwybodaeth a sgiliau newydd y bydd eu hangen ar gyfer gweithgareddau proffesiynol. A pheidiwch â meddwl nad ydych chi bellach yn gallu dysgu unrhyw beth newydd, mae gennych bob amser gyfle i ddod o hyd i wybodaeth ddefnyddiol i chi'ch hun.

  1. Er enghraifft, dewch i arfer darllen newyddion a llenyddiaeth arbenigol sy'n gysylltiedig â'ch gwaith. Ac, defnyddiwch ffynonellau nid yn unig yn Rwsia, felly byddwch yn sicr yn dod o hyd i eiliadau mwy diddorol. Wrth gwrs, rhaid dadansoddi'r wybodaeth a dderbynnir, gan geisio canfod ffyrdd o gymhwyso data newydd yn eich sefyllfa.
  2. Wel, os nad ydych chi'n siarad Saesneg yn dda, mae darllen llenyddiaeth broffesiynol mewn iaith dramor yn ffordd wych o wella'ch gwybodaeth. Gyda llaw, mae astudiaeth ieithoedd hefyd yn cael ei hyfforddi'n berffaith gan ein deallusrwydd.
  3. Peidiwch ag anghofio am hamdden, ni ddylai fod yn oddefol, gallwch wylio'ch hoff gyfres deledu, wrth gwrs, gallwch chi, ond peidiwch â threulio'ch holl amser rhydd arno, dod o hyd i fwy o hwyl ar gyfer adloniant deallusol. Er enghraifft, dysgu i chwarae gwyddbwyll, os nad ydych am ymuno â chi, chwarae gyda'r cyfrifiadur.
  4. Gan gasglu posau cymhleth mawr, datrys posau croesair a darllen llyfrau ar unrhyw bwnc sy'n ddiddorol, byddwch chi hefyd yn helpu i ddatblygu gwybodaeth. Y prif beth yw peidio â dysgu gwneud unrhyw beth yn fecanyddol, yn enwedig pan ddaw i ddarllen. Peidiwch â "llyncu" y llyfr, ystyried gweithrediadau'r cyfansoddwyr, creu straeon amgen a allai ddigwydd, gweithredu cymeriadau'r stori yn wahanol.

Yn syml, gwnewch yn siŵr bod eich ymennydd yn gweithio, peidiwch â dod yn biorobot gydag o leiaf anghenion ffisiolegol a system reoli syml.