Dyletswyddau'r athro / athrawes mewn kindergarten

Pan ddaw amser i roi'r babi i'r plant meithrin, mae pob mam yn poeni am sut y bydd y plentyn yn teimlo yn y tîm newydd. Ac mae'n dibynnu'n bennaf ar yr addysgwyr sy'n gweithio yno. Ond yr agwedd goddrychol i'ch plentyn yw un peth, ac mae dyletswyddau athro mewn meithrinfa yn eithaf arall. Ni all neb orfodi gweithwyr yr ardd i garu'ch plentyn, ond mae prif ddyletswyddau'r addysgwr yn deddfu normau ymddygiad mewn sefyllfaoedd penodol. Eu cydymffurfiad y gallech eu galw'n drwm.

Mae pob un sydd wedi'i gynnwys yn nyletswyddau'r addysgwr wedi'i ragnodi yn ei ddisgrifiad swydd, contract cyflogaeth a gofynion iechydol ac epidemiolegol SanPin 2.4.1.2660, a osodir ar y sefydliad cyn-ysgol. Felly y casgliad: nid yw'r rhwymedigaeth wedi'i osod yn y ddogfen - nid oes raid i'r addysgwr ei gyflawni.

Y drefn ddyddiol yn y kindergarten

Mae dyletswyddau dyddiol y gofalwr yn dechrau o'r funud cyntaf ar ôl i'r diwrnod gwaith ddechrau. Rhaid iddynt dderbyn yr holl blant a ddaeth i'r grŵp, siarad â'u rhieni am les y disgyblion. Os oes unrhyw gwynion am iechyd neu ymddygiad y babi yn amheus, dylai'r darparwr gysylltu â'r darparwr gofal iechyd. Nid yw plentyn sydd ag amheuon o glefyd yn cael ei ganiatáu i'r grŵp. Os nad oes gennych y cyfle i fynd â hi adref oddi wrth eich rhieni, yna mae'r babi ynysig o weddill y plant.

Nid yw mater maeth yn llai difrifol. Nid yw'n gyfrinach y bydd neuhochuhi bach yn aml yn gwrthod bwyta. Dylai'r addysgwr helpu'r plentyn "gorbwysleisio" y gyfran, ac yn y rheolwr rhaid i'r plant gael eu hatodi, gan na all pawb fwyta'n annibynnol.

Yn ystod y diwrnod gwaith, rhaid i addysgwyr sicrhau cydymffurfiaeth â threfn y dydd , y dosbarthiadau, teithiau cerdded . Yn y rheolwr, fel arfer cedwir dyddiaduron o arsylwadau. Ar gyfer y gwyliau, dylai'r addysgwr, gyda chymorth hyfforddwr addysg gorfforol a gweithiwr cerdd, baratoi perfformiadau boreol, trefnu hamdden i'r plant.

Mae cysgu yn ystod y dydd yn bwnc ar wahân. Rhaid i'r addysgwr ddod o hyd i ymagwedd tuag at bob plentyn. Mae plant bach sy'n cysgu'n sensitif ac yn para am amser hir yn cysgu, eu rhoi yn gyntaf, ac yn deffro yn olaf. Mae tiwt bob amser bob amser yn cael ei oruchwylio gan diwtor neu nai (cynorthwy-ydd). Gadael plant heb oruchwyliaeth!

A beth ddylai'r gofalwr ei wneud am dro? Yn sicr, peidiwch â eistedd ar fainc a siarad â chydweithwyr! Mae angen i blant drefnu gemau awyr agored, yn ogystal â'u cynnwys i wella'r diriogaeth, fel y nodir gan raglen grŵp oedran penodol.

Gan fod addysgwyr yn gweithio mewn sifftiau, yna cyn diwedd y diwrnod gwaith, dylent arwain y grŵp er mwyn trosglwyddo'r disgyblion i'r ail diwtor ar y rhestr.

Dyletswyddau "anweledig"

Mae ymarfer corff, cyfrifoldeb, sensitifrwydd, y gallu i ddod o hyd i ymagwedd at unrhyw blentyn yn bell oddi wrth yr holl rinweddau y dylai fod yn rhaid i addysgwr fodern fod yn broffesiynol wirioneddol werthfawr. Mae angen gwaith addysgol yn gyson gwella sgiliau proffesiynol, rhyngweithio â rhieni a gweithwyr eraill y kindergarten. A faint o ddogfennau gwahanol sydd angen eu cadw bob dydd! Mae cynghorau pedagogaidd, cymdeithasau methodolegol, cystadlaethau amrywiol, arddangosfeydd o waith plant, cyfarfodydd rhieni yn wirioneddol yn waith titanig sy'n haeddu parch.

Cyn cwyno am y gofalwr nad oedd yn gweld bod eich plentyn yn gwisgo ei esgid cywir ar ei goes chwith, meddyliwch am y ffaith bod 20 neu fwy ohonynt yn y grŵp. Mae'r cyfrifoldebau'n ddyletswyddau, ac mae'r agwedd ddynol yn anad dim, oherwydd gyda'r person hwn yw bod eich Treasure yn treulio'r rhan fwyaf o'r amser.