Mae pob plentyn yn breuddwydio o fod yn oedolyn yn gyflym, oherwydd bod bywyd yr oedolyn, yn ôl y plentyn, yn fwy dwys a llachar. Ysgol yw'r cam cyntaf yn y bywyd mwyaf oedolion hwn. Ac yn ein hamser, mae'r ysgol wedi peidio â bod yn bell yn unig lle mae plant yn cael eu stwffio â gwybodaeth, fel pils. Dylai'r ysgol baratoi ar gyfer y dyfodol, am yr hyn sy'n aros i'r plentyn y tu allan i'r ysgol.
Y ffordd orau o baratoi plentyn ar gyfer oedolyn yw hunan-lywodraeth yr ysgol. Gall hunan-lywodraeth myfyrwyr mewn ysgol fodern fod yn fodel o'r hyn y mae'r plentyn yn ei ddisgwyl yn y dyfodol, ac, yn unol â hynny, bydd y gêm hon yn gallu ei ddysgu lawer.
Nid oes amheuaeth am ddilysrwydd y dull hwn, ond gadewch inni ymhelaethu ar strwythur hunanreolaeth yr ysgol er mwyn deall yn well pa fath o anifail ydyw a sut y gall helpu plant.
Prif ddarpariaethau hunan-lywodraeth y myfyrwyr yn yr ysgol
Mewn bywyd oedolyn mae yna adrannau penodol yn brifathrawon ac is-gyfarwyddwyr, sy'n cyflawni ystod benodol o'u dyletswyddau. Mae hunan-lywodraeth y myfyrwyr yn yr ysgol, mewn gwirionedd, yn fodel gêm o'r bywyd oedolyn hwn. Hynny yw, mae gan bob myfyriwr eu dyletswyddau, y mae'n rhaid iddynt berfformio.
Mae'n helpu plant i deimlo'n annibynnol, dod o hyd i swydd y maen nhw'n hoffi ei feddiannu, efallai, i ddatgelu ochrau newydd eu hunain. Bydd un o'r plant yn deall bod ganddo sgiliau a rhinweddau arweinydd , gall rhywun agor wythïen greadigol, a bydd rhywun yn gwybod ei fod yn berfformiwr cyfrifol a gweithgar sy'n gallu cyflawni tasgau yn dda. Bydd y gêm hon yn oedolion fel cam i gymdeithas i oedolion a fydd yn helpu i ddeall y byd oedolion yn well a pharatoi ar ei gyfer.
Bydd athrawon, sydd, wrth gwrs, yn dilyn hunan-lywodraeth y plant yn yr ysgol, heb ei gadael ar eu pennau eu hunain, yn gallu arwain y plant yn y cyfeiriad iawn, gan roi nid yn unig y wybodaeth angenrheidiol am fathemateg a gramadeg, ond hefyd y sgiliau angenrheidiol ar gyfer goroesi yn y gymdeithas.
Materion Oedran
Nid yw oedran, felly i siarad, yn bwysig. Gall hunan-reoli ddigwydd hyd yn oed yn yr ysgol gynradd, gan mai dim ond gêm ddiddorol a diddorol fydd ar gyfer disgyblion o raddau is. Ar gyfer gwasanaethau cyffredinol o ddosbarthiadau o blant, ni ellir rhoi, oherwydd ar gyfer uwch hunan-lywodraeth, bydd eisoes yn gêm fwy difrifol, ond ar yr un pryd bydd angen eu cynnwys ym mywyd cyffredinol yr ysgol.
Strwythur hunan-lywodraeth myfyrwyr yn yr ysgol
Wrth gwrs, mae angen rhannu'r cyrff hunan-lywodraethol yn yr ysgol, a bydd pob un ohonynt yn cymryd rhan mewn proffil penodol o astudiaethau.
Er enghraifft, efallai bod rhestr o'r fath o gyrff:
- corff sy'n cynnal gorchymyn yn yr ysgol a disgyblaeth y myfyrwyr ;
- corff, sy'n ymwneud â dylunio, hynny yw, gyda phob math o bosteri, papurau papur wal, addurniadau ar gyfer cynyrchiadau ysgol;
- Y corff sy'n gofalu am wyrddu'r ysgol, gwylio planhigion;
- y corff sy'n gyfrifol am gynnal gwahanol gystadlaethau a threfnu gwyliau ysgol;
- corff sy'n monitro newyddion ysgol, rhywbeth fel newyddiadurwyr ysgol a allai ysgrifennu erthyglau ar gyfer papur newydd ysgol.
Yn gyffredinol, mae yna lawer o opsiynau - mae hyn i gyd yn dibynnu ar ddymuniadau'r plant ac amrediad eu posibiliadau. Os oes dynion yn cymryd rhan mewn chwaraeon, yna gallwch chi sefydlu organ sy'n monitro ffordd iach o fyw, os oes cerddorion, yna rhyw fath o organ cerddorol, ac ati. Yma mae popeth yn dibynnu ar ddychymyg yr athrawon a'r plant eu hunain. Wrth gwrs, yn y cyfarfod cyffredinol, etholir llywydd, a fydd yn cydlynu gwaith pob corff.
Ac, wrth gwrs, heblaw am ddyletswyddau, dylai pob corff dderbyn ei enw gwreiddiol.
Y dewis o hunan-lywodraeth myfyrwyr yn yr ysgol
Dylai'r plant eu hunain gynnal etholiadau hunan-lywodraeth yr ysgol, ond ar yr un pryd o dan arweiniad llym yr athro. Dylai pob plentyn fynd i mewn i'r corff, y gwaith y mae ganddo ddiddordeb ynddo, a dylai arweinwyr hunan-lywodraeth yr ysgol fod yn ddynion hynny sydd i gyd yn cael eu parchu a'u caru, gan fod plentyndod i ddysgu plant yn casineb i'r pennaeth yn dal yn ddiangen.
Mewn egwyddor, yr ydym yn deall holl swyddogaethau hunan-lywodraeth yr ysgol. Mae'r casgliad yn awgrymu ei hun - hunan-reoli'r ysgol, yn bendant yn gêm ddefnyddiol iawn mewn oedolyn, a all ddeffro ymdeimlad o gyfrifoldeb ac, o bosibl, rai galluoedd a thalentau cudd.