Bob dydd mae'n rhaid i berson gyfathrebu ag eraill, gan ddangos eu medrau cyfathrebu a rhinweddau cymdeithasol-seicolegol yr unigolyn.
Yn ei ben ei hun, mae'r term "personoliaeth" eisoes yn ansawdd penodol. Wedi'r cyfan, dylai person ynddo'i hun gael ei addysgu. Mae llawer o nodweddion yn dylanwadu ar y ffurfiad hwn: gan ddechrau gyda dyfodiad, gan ddod i ben gyda dylanwad y sefyllfa gyfagos ar ddatblygiad dyn. Mae nodweddion cymdeithasol-seicolegol yn cael eu ffurfio o dan ddylanwad rhyngweithio â phersonoliaethau eraill, o ganlyniad i hyn mae presenoldeb o safbwyntiau wedi'u ffurfio, agweddau cymdeithasol tuag at eich hun, pobl eraill, cymdeithas gyfan. Mae nodweddion cymdeithasol a seicolegol person yn cael eu ffurfio o dan amodau rhyngweithio â grwpiau cymdeithasol y mae'r person yn cynnal gweithgaredd cyfathrebu ynddo.
Mae rhinweddau cymdeithasol yr unigolyn yn adlewyrchu un o'i brif nodweddion, gan ganiatįu i berson feddu ar rolau penodol o rolau cyhoeddus. Oherwydd rhai nodweddion, mae'r person yn sefyllfa briodol ymhlith pobl eraill.
Mae rhinweddau cymdeithasol yn y strwythur personol yn isrannu pobl i dri math:
- Athletau. Mae gan bobl o'r fath rinweddau person sy'n weithgar yn gymdeithasol sy'n anelu at fod yng nghanol y sylw. Mae Athletau'n ceisio ennill ymddiriedaeth pobl eraill, i gymryd sefyllfa flaenllaw yn y gymdeithas. Mae pobl o'r fath yn fynegiannol iawn.
- Picnics. Mae pobl o'r math hwn yn addasu'n gyflym i'r amgylchedd newydd. Maent yn meithrin perthynas â phobl eraill mewn cymdeithas fel y gallant amddiffyn eu hegwyddorion a'u diddordebau eu hunain heb greu sefyllfaoedd gwrthdaro yn rhydd.
- Asthenics. Nid yw pobl nad ydynt yn gymdeithasol, introverts, yn ceisio caffael pob math o gysylltiadau, i wneud cydnabyddiaeth newydd.
Mae'n werth nodi bod nodweddion cymdeithasol-seicolegol yr unigolyn yn cael eu pennu:
- Cynnwys bydview person.
- Gradd uniondeb y byd hwn, yn ogystal â chollfarnau personol.
- Lefel yr ymwybyddiaeth o ddynodiad yr unigolyn ei hun yn y gymdeithas.
- Diddordebau, anghenion. Y radd o newid yn syth o un i'r llall neu eu sefydlogrwydd. Cynnwys bach o anghenion a diddordebau neu i'r gwrthwyneb.
- Amlygiad penodol o set o wahanol nodweddion.
Felly, am fywyd llwyddiannus, rhaid i berson ddatblygu'n gyson nodweddion rhinweddau cymdeithasol a seicolegol. Wedi'r cyfan, mae eu lefel yn effeithio ar effeithiolrwydd ei weithgareddau.